【題目】為研究生長素(IAA)調(diào)控植物根生長的機(jī)制,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

(1)IAA可在植物頂芽內(nèi)合成,并_______到根部,調(diào)控植物根生長。

(2)研究者推測(cè)在細(xì)胞內(nèi),IAA通過赤霉素(GA)調(diào)控根的生長,為證實(shí)上述推測(cè),研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①以擬南芥_________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行圖1所示處理,測(cè)定初生根長度。圖中結(jié)果表明IAA能夠________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后,突變體對(duì)赤霉素的反應(yīng)_____。

② RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì),該蛋白的降解可受GA調(diào)控。研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因,在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達(dá)情況,結(jié)果如圖2所示。用GA處理前,各組根細(xì)胞均出現(xiàn)了綠色熒光,說明無GA時(shí),____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______。

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理是______________________。

【答案】運(yùn)輸 GA合成缺陷型 促進(jìn) 減弱 IAA不引起RGA蛋白降解 IAA通過GA降解RGA蛋白 頂芽合成的IAA運(yùn)輸?shù)礁,通過GA降解RGA蛋白,從而解除RGA蛋白對(duì)根生長的抑制作用

【解析】

本題以生長素(IAA)調(diào)控植物根生長的機(jī)制為背景綜合考查了植物激素的作用及分析實(shí)驗(yàn)的能力。要求學(xué)生具有驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。

(1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。生長素是植物激素的一種,應(yīng)符合這一概念具備的特點(diǎn),因此,IAA可在植物頂芽內(nèi)合成,并運(yùn)輸?shù)礁浚{(diào)控植物根生長。

(2)研究者推測(cè)在細(xì)胞內(nèi),IAA通過赤霉素(GA)調(diào)控根的生長,為證實(shí)上述推測(cè),①研究者應(yīng)以擬南芥GA合成缺陷型突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行圖1所示處理,測(cè)定初生根長度。這樣可以排出植物體自身產(chǎn)生的GA對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,由圖1可知完整植株分別施加水和赤霉素作對(duì)照,發(fā)現(xiàn)施加赤霉素的一組初生根的長度明顯增加,去頂芽后,植物體內(nèi)沒有生長素,再施加赤霉素后,植物初生根的長度明顯縮短,及去頂芽施加IAA及赤霉素的一組植物初生根與完整植物組結(jié)果一致,因此圖中結(jié)果表明IAA能夠促進(jìn)擬南芥初生根的生長。去除頂芽后,突變體對(duì)赤霉素的反應(yīng)減弱。通過這一實(shí)驗(yàn)就可以把相關(guān)的推測(cè)加以證實(shí)或證偽。②按照題干“RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì),該蛋白的降解可受GA調(diào)控”要求,研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因,在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達(dá)情況,結(jié)果如圖2所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,圖2的未用GA處理之前,根尖內(nèi)的都有RGA蛋白,說明單獨(dú)的IAA不能使RGA降解,而去頂芽的一組實(shí)驗(yàn)表明,沒有IAA時(shí)單獨(dú)的GA也不能使RGA降解,而左側(cè)和右側(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有IAA時(shí)施加GA可以使綠色熒光消失,也即說明RGA被降解。說明RGA的降解是通過IAA作用于GA起作用的。因此綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明IAA通過GA降解RGA蛋白,用GA處理前,各組根細(xì)胞均出現(xiàn)了綠色熒光,說明無GA時(shí),IAA不引起RGA蛋白降解。

(3)綜合①IAA通過GA促進(jìn)根的生長和②GA可促進(jìn)RGA蛋白降解而促進(jìn)根的生長,推測(cè)頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理是頂芽合成的IAA運(yùn)輸?shù)礁,通過GA降解RGA蛋白,從而解除RGA蛋白對(duì)根生長的抑制作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素,向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列圖中能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),擬南芥的H基因突變體在22℃下生長與野生型無差別,而30℃下生長則葉片呈白色。科研人員對(duì)此進(jìn)行研究。

(1)30℃時(shí),葉片呈白色的原因是葉綠體發(fā)育異常,_______合成受阻所致。

(2)測(cè)序發(fā)現(xiàn),突變體的H基因發(fā)生了如圖1所示的突變,導(dǎo)致H蛋白異常?蒲腥藛T提取野生型和突變體的葉片蛋白,用抗原-抗體雜交方法檢測(cè)H蛋白,結(jié)果如圖2所示。

①對(duì)比圖1中野生型和突變體的內(nèi)含子序列,可知突變體的H基因發(fā)生的堿基對(duì)改變是______,這導(dǎo)致mRNA增加了100多個(gè)堿基,推測(cè)其原因是________________

②據(jù)圖2分析,在蛋白質(zhì)水平上,突變體的改變是______

(3)科研人員用特定抗體檢測(cè)H蛋白在葉綠體內(nèi)的分布,結(jié)果如圖3所示。

①圖3中的葉綠體蛋白、葉綠體基質(zhì)蛋白和類囊體蛋白,應(yīng)提取自______(填“野生型”或“H基因突變體”)植株葉片。圖中各泳道的蛋白上樣量均保持一致。

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,正確的是______

a.D1蛋白抗體和RbcL蛋白抗體的雜交結(jié)果表明葉綠體基質(zhì)蛋白和類囊體蛋白充分分離

b.D1蛋白抗體和RbcL蛋白抗體的雜交結(jié)果可作為H蛋白抗體與抗原陽性反應(yīng)的對(duì)照

c.H蛋白抗體雜交結(jié)果中1、2、3泳道條帶大小差異主要是操作誤差造成的

③依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______。

(4)H蛋白是一種熱應(yīng)激蛋白(溫度升高時(shí)表達(dá)),調(diào)控葉綠體基因編碼的RNA聚合酶的活性。據(jù)此推測(cè),H基因突變體在30℃時(shí)葉子呈白色的原因是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中,在①、②時(shí)刻滴加了相應(yīng)的溶液(30% 蔗糖溶液或清水),液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變,如甲圖所示;乙圖為實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)期兩個(gè)細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水

B. 甲圖的①到②過程中對(duì)應(yīng)乙圖中的a,細(xì)胞吸水能力逐漸增大

C. 甲圖②時(shí)刻可對(duì)應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞液濃度最大

D. 乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過程的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制生物性狀的主要遺傳物質(zhì)是(

A.脫氧核糖B.蛋白質(zhì)

C.脫氧核糖核酸D.脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. b→c過程可能發(fā)生交叉互換

B. 細(xì)胞e、f的遺傳物質(zhì)相同,mRNA的種類也相同

C. b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進(jìn)化提供原材料

D. 圖中h細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 40~60 h時(shí),λ<1(λ=t時(shí)種群數(shù)量/t-1時(shí)種群數(shù)量)

B. 種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致0~10 h酵母細(xì)胞數(shù)量增長緩慢

C. 調(diào)查酵母細(xì)胞種群密度時(shí),應(yīng)用抽樣檢測(cè)法

D. 70 h后,該體系中酵母細(xì)胞活菌數(shù)將一直維持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測(cè)定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上長出的菌落呈黑色。如圖所示,濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。

(1)過濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要經(jīng)過滅菌處理的是________________。與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。

(2)待測(cè)水樣過濾完之后,還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上,將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

(3)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看,EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(4)無菌操作下將90ml無菌水加入到10ml待測(cè)水樣中,這樣就將待測(cè)水樣稀釋了______倍,將稀釋后的菌液通過濾膜法測(cè)得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45,黑色菌落為5,則1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個(gè)。

(5)若要測(cè)定待測(cè)水樣中酵母菌的數(shù)目,應(yīng)更換上述過濾裝置中的濾膜,選擇孔徑________(填“更大”或“更小”)的濾膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻與埃博拉病毒的相同之處是(
A.都有擬核
B.都有細(xì)胞骨架
C.都有細(xì)胞膜
D.都有遺傳物質(zhì)

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