下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是:( )
①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 、谀骋怀靥林械娜眶~(yú)類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌     ④一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④  B.②③④  C.③②①D.③①④

D

解析試題分析:生活在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體稱為種群;生活在一定的區(qū)域內(nèi)所有的種群構(gòu)成群落,生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)。其中種群強(qiáng)調(diào)同種生物,群落強(qiáng)調(diào)所有生物,生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)群落與無(wú)機(jī)環(huán)境的整體性。生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物屬于群落;某一池塘中的全部魚(yú)類,包括多種魚(yú),但不指所有生物,所以不屬于群落,屬于多個(gè)種群;肺炎患者肺部的肺炎雙球菌是一種生物,屬于種群;一根枯木及枯木上所有生物是指生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境的整體,屬于生態(tài)系統(tǒng)。
考點(diǎn):本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是把握種群的同種生物、群落的所有生物,生態(tài)系統(tǒng)的群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的整體性。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(   )

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)       ②崇明島東灘的全部生物

③東方綠舟的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境        ④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

A.①②③      B.②③④       C.③④①     D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修3 2.1種群的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(  )

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)②崇明島東灘的全部生物

③東方綠舟的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

A.①②③           B.②③④           C.③④①           D.①②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是 

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)  ②湘江里的全部生物 

③天馬山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境          ④白石公園里的全部動(dòng)物及綠色植物

A.①②③           B.②③④           C.③④①           D.①②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

① 生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌

② 某一池塘中的全部生物

③ 肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌

④ 一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④       B.②③④      C.③②①       D.③②④

 

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