A. | 都含有細(xì)胞膜 | B. | 都具有增殖能力 | C. | 都屬于原核生物 | D. | 都含有核糖體 |
分析 病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:A、HIV病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、HIV病毒和幽門螺桿菌都具有能繁殖產(chǎn)生后代的基本生命特征,人體腫瘤細(xì)胞能進(jìn)行分裂增殖,B正確;
C、HIV病毒,是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,不是原核生物,人的腫瘤細(xì)胞屬于人體異常分化的細(xì)胞,不是生物,C錯(cuò)誤;
D、HIV病毒,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含有核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體 | B. | 隱性純合子 | C. | 環(huán)境因素引起的 | D. | 基因突變而來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成DNA和RNA的核苷酸種類有( )
A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于等位基因的是( )
A.A與b B.Y與y C.E與E D.f與f
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因E-e、F-f和H-h(huán),對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)非同源染色體上。已知基因型為eeffhh的果實(shí)重120克,然后每增加一個(gè)顯性基因就使果實(shí)增重15克現(xiàn)在果樹甲和乙雜交,甲的基因型為EEffhh,F(xiàn)1的果實(shí)重165克。則乙的基因型最可能是
A.eeFFHH B.Eeffhh C.eeFFhh D.eeffhh
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條 | |
C. | 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXBY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因 | |
B. | 將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體 | |
C. | 利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞 | |
D. | 檢測(cè)到番茄細(xì)胞中具有抗凍蛋白基因,培育出的番茄一定具有抗寒能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇直接選擇的是基因型,實(shí)質(zhì)上選擇的是基因 | |
B. | 在一個(gè)種群中,某種相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1 | |
C. | 人工誘變實(shí)現(xiàn)了基因的定向變異 | |
D. | “超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說(shuō)明抗生素的濫用會(huì)促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白菜因水肥充足比周圍白菜高大 | |
B. | 變色龍?jiān)诓莸厣巷@綠色,在樹干上呈灰色 | |
C. | 蝴蝶的幼蟲和成蟲,其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大 | |
D. | 同一麥穗結(jié)出的種子,長(zhǎng)出的植物中,有抗銹病和不抗銹病 |
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