下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是   

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成
B．基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一
C．凡是基因突變都會遺傳給后代
D．三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

D

解析試題分析：三倍體植物可由二倍體植株和四倍體植株雜交形成的受精卵發(fā)育而來，故A錯；基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行減數(shù)分裂，所以不會發(fā)生基因重組，故B錯；基因突變屬于可遺傳的變異，但是體細胞基因突變一般不遺傳給后代，故C錯；三倍體無子西瓜是通過多倍體育種途徑形成的，原理是染色體變異，屬于可遺傳的變異，故D正確。故選D
考點：本題考查生物變異的相關(guān)知識。
點評：本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川成都石室中學(xué)高三上期“一診”模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是

A．基因突變是隨機的，是生物變異的根本來源

B．有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異

C．二倍體植株加倍為四倍體，營養(yǎng)成分的種類必然增加

D．單倍體植株長得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是   

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成

B．基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一

C．凡是基因突變都會遺傳給后代

D．三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成     

B．基因重組是病毒發(fā)生變異的根本來源

C．三倍體西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異 

D．凡是基因突變都會遺傳給后代

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是（     ）

A．基因突變是隨機的，可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期

　 B．二倍體植株加倍為四倍體，營養(yǎng)成分必然增加

C．有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異

D．單倍體植株長得弱小，高度不育，但有的單倍體生物是可育的

 

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