早春開花植物——雪滴蘭,雪落花開,開花時花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)髙于其他細(xì)胞,但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知,雪滴蘭的花序細(xì)胞()
A.依靠無氧呼吸為生命活動供能
B.比其他細(xì)胞中的自由水含量低
C.比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低
D.呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中幾種化合物的含量,以下按圖中①②③④順序排列相對應(yīng)的是
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地區(qū)山體在暴雨后出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,原有植被被破壞,若干年后,滑坡山體經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三個階段,各階段優(yōu)勢物種種群密度(棵/)的變化如下表所示。下列敘述錯誤的是
A.滑坡山體所經(jīng)歷三個階段中的群落都具有垂直結(jié)構(gòu)
B.物種1與物種2相比,后者的耐陰能力強(qiáng)
C.氣候適宜的條件下三物種中占主導(dǎo)地位的是物種3
D.滑坡山體上的植被被破壞后發(fā)生的演替為初生演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研宄不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系示意圖,用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程()
A.②①③④B.④②③①C.①②③④D.③①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是()
A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
B.酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著
C.人體細(xì)胞合成ATP時都需要氧氣參與
D.腺嘌呤核糖核苷酸再結(jié)合三個磷酸,即構(gòu)成ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某動物體內(nèi)參與催化同一生化反應(yīng)的兩種酶所催化的反應(yīng)速率隨pH的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.兩種酶催化反應(yīng)的最適pH不同
B.兩種酶的催化功能均受到環(huán)境pH的影響
C.酶B能有效降低反應(yīng)的活化能,酶A則不能
D.當(dāng)環(huán)境pH為5時,兩種酶的催化反應(yīng)速率相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
TORC2蛋白與血糖的調(diào)節(jié)有關(guān),當(dāng)血糖濃度降低時,胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟葡萄糖制造基因的表達(dá),當(dāng)血糖濃度升高到一定值時,該蛋白也可以促使相關(guān)基因關(guān)閉。下列相關(guān)說法不正確的是()
A.血糖的調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)葡萄糖制造基因的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)的
B.TORC2蛋白的開關(guān)功能體現(xiàn)了血糖的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C.血糖濃度較低時,葡萄糖制造基因的表達(dá)開啟,是胰高血糖素作用的結(jié)果,這個過程屬于體液調(diào)節(jié)
D.葡萄糖制造基因表達(dá)的結(jié)果是促進(jìn)肝糖原合成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)線是DNA數(shù)量變化的曲線圖 | B. | 虛線是染色體數(shù)量變化的曲線圖 | ||
C. | AB段進(jìn)行DNA復(fù)制 | D. | B點(diǎn)開始著絲點(diǎn)分裂 |
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