在一次抗災(zāi)搶險(xiǎn)行動中,救援隊(duì)在雨中連續(xù)工作了6、7個(gè)小時(shí),粒米未進(jìn),精疲力竭。突然,一名志愿者腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,低沉叫一聲“哎呀!”。然后醫(yī)生為他做了緊急處理。圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。
(1)此時(shí),這名志愿者體內(nèi)胰高血糖素含量增加,以維持體內(nèi)血糖含量的正常。胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的生理機(jī)制是 。
(2)若對A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是____________;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)不能發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____兩處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于低于細(xì)胞內(nèi)Na+濃度的Na+溶液中,立即刺激A點(diǎn),A點(diǎn)______(會、不會)發(fā)生電位變化。
(3)由于傷口過深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是厭氧型微生物,醫(yī)生擔(dān)心這名志愿者會得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,同時(shí)向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程,如下圖所示。其中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞序號及名稱是[ ]_________,IV表示的過程是 。
(6分)(1)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來補(bǔ)充血糖
(2)由正變負(fù) B、C 不會 (3)⑤漿細(xì)胞 B細(xì)胞增殖分化
【解析】
試題分析:(1)胰高血糖素的作用是: 促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來補(bǔ)充血糖。(2)若對圖中A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是由由正變負(fù);若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)不能發(fā)生這種變化,這是由于圖中突觸B、C兩處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于低于細(xì)胞內(nèi)Na+濃度的Na+溶液中,立即刺激A點(diǎn),A點(diǎn)不會發(fā)生電位變化。(3)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,圖中細(xì)胞⑤表示漿細(xì)胞。IV表示的過程是B細(xì)胞增殖分化。
考點(diǎn):本題考查激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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