【題目】目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是（ ）

A.日益增長(zhǎng)的人口的呼吸作用

B.化石燃料和木材的燃燒

C.火山爆發(fā)

D.臭氧層被破壞

【答案】B

【解析】

試題大氣中CO2濃度增加的主要原因化石燃料和木材的大量燃燒；降低大氣中CO2含量的主要措施是一方面降低CO2排放，另一方面是植物造林，增加植被面積．

解：A、人的呼吸作用對(duì)二氧化碳濃度的影響微乎其微，A錯(cuò)誤；

B、大氣中CO2濃度增加的主要原因化石燃料和木材的大量燃燒，B正確；

C、全球每年火山爆發(fā)次數(shù)和規(guī)模有限，不是CO2濃度增加的主要原因，C錯(cuò)誤；

D、臭氧層被破壞與二氧化碳濃度變化沒(méi)有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獵豹(2n)是在陸地上奔跑得最快的動(dòng)物，圖甲是正常獵豹的兩對(duì)常染色體上的基因分布圖，花斑體色(A)和黃體色(a)、體重(B)和體輕(b)、抗病(D)和不抗病(d)。乙、丙、丁是種群中的變異類型，已知缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死但個(gè)體不致死。請(qǐng)回答：

(1)與甲相比，乙、丙、丁發(fā)生的變異類型是________，且丁個(gè)體的形成是由于________分裂異常。

(2)若不考慮交叉互換，乙個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型及比例為________。

(3)若只研究一對(duì)等位基因D、d的遺傳，丙個(gè)體測(cè)交子代中抗病且染色體異常個(gè)體的比例為________________________。

(4)若只研究A、a與D、d的遺傳，則丁個(gè)體與甲個(gè)體交配，預(yù)計(jì)子代與甲基因型相同的個(gè)體比例為______________。

(5)自然情況下，若干年后D、d基因頻率的變化情況為__________________________，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述正確的是(　)

A. 該物質(zhì)是核糖核酸，人體內(nèi)有4種

B. 從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素

C. 該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有3個(gè)完整的突觸

C. 在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D. 在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d都不會(huì)測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自然條件下閉花傳粉的二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣顏色的形成原理如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）花瓣色素主要存在于花瓣細(xì)胞的________中。若A基因和B基因在同一條染色體上，則兩者為_____________(等位、非等位)基因。

（2）若控制花瓣顏色的基因符合自由組合定律。研究人員將某白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。親本中白花植株的基因型為________；授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_________________________；F1紅花植株的基因型為______；F2中白花∶紫花∶紅花∶粉紅花為______________。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占________。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個(gè)體 (注：高莖、矮莖基因分別用D、d表示)。若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證突變基因位于X染色體上。

①雜交組合：選擇表現(xiàn)型為____________的雌性植株和__________雄性植株作為親本進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

②結(jié)果預(yù)測(cè)：雜交后代_______________________________，則突變基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)冠是林木進(jìn)行光合作用的主體，樹(shù)木對(duì)太陽(yáng)輻射等環(huán)境因子的利用受限于樹(shù)冠的結(jié)構(gòu)和空間分布特征�？茖W(xué)家們以馬尾松為對(duì)象，研究了人工林不同冠層分枝的光合特性，結(jié)果如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。表1不同冠層的相關(guān)指標(biāo)測(cè)定結(jié)果:

（1）導(dǎo)致不同冠層光合速率差異的環(huán)境因素主要是___________________。

（2）由表可知，若一天中光照和黑暗時(shí)間相同，則冠層______（填“A”、“B”或“C”）積累光合產(chǎn)物的能力最強(qiáng)，而冠層______（填“A”、“B”或“C”）積累光合產(chǎn)物的能力最弱，原因是_________________________。

（3）根據(jù)研究結(jié)果，為了優(yōu)化樹(shù)冠結(jié)構(gòu)、促進(jìn)樹(shù)木生長(zhǎng)，可采取的措施是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型中哪一項(xiàng)是純合體（ ）

A.EERrB.CcDdC.AAbbD.BbDD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)____。

(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指____。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為____________;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次________________。(用箭頭和文字表示)

(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)____________進(jìn)行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)____、_________。

(5)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是____,。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.葉綠體
D.溶酶體

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