將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測到氧氣釋放情況如下表所示：

光照強度/klx

0

2

4

6

8

10

12

14

O2/（μL·cm－2葉面·min－1）

－0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

對上表數(shù)據(jù)分析，錯誤的是（    ）

A．該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0.2/(μL·cm－2葉面·min－1)

B．光照強度為2 klx時，光合速度與呼吸速率相等

C．光照強度為8 klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8/(μL·cm－2葉面·min－1)

D．光照強度超過10 klx時，光合速率不再提高

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：從圖中可以看出，實驗中測得的氧氣釋放量是凈量，光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量等于實驗中測得的氧氣量+有氧呼吸消耗的氧氣量。光照強度為0 klx時，只有呼吸作用，這里測得的值為呼吸消耗的氧氣量，即為0.2klx，A項對；光照強度為2 klx時，測得的值為0，說明光合速率和呼吸速率相等，B項對；光照強度超過10 klx后，測得的值不變，說明光合速率不變，D項對；光照強度為8 klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8（測得量）+ 0.2（呼吸速率），故C項錯誤。

考點：本題綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，并能運用圖表及數(shù)學方式來準確理解相關(guān)內(nèi)容的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，在相同溫度下，給予不同強度的光照。測到氧氣釋放量如下表所示：

光強度（klx）

0

2

4

6

8

10

12

14

O2(??L/cm2葉面/min)

-0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省福州市高三畢業(yè)班第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測到氧氣釋放情況如表所示。

光照強度(klx)

0

2

4

6

8

10

12

14

O2(μL·cm－2葉面·min－1)

－0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

對表中數(shù)據(jù)分析，錯誤的是

A．該葉片呼吸作用吸收O2的速度為0.2 μL·cm－2葉面·min－1

B．光照強度為2 klx時，光合速度與呼吸速度相等

C．光照強度為8 klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速度為0.8 μL·cm－2葉面·min－1

D．光照強度超過10 klx時，光合速度不再提高

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省沙市高一上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，在相同溫度下，給予不同強度的光照。測到氧氣釋放量如下表所示：

光強度（klx）

0

2

4

6

8

10

12

14

O2(L/cm2葉面/min)

－0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

對該數(shù)據(jù)分析錯誤的是（   ）

       A、該葉片呼吸作用吸收O2的速度為0.2L/cm2 葉面/min

       B、光強為2klx時，光合速率與呼吸速率相等

       C、光強為8klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速度為0.8L/cm2葉面/min

       D、不改變其他條件，光強度超過10klx后，光合速率不再提高

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測到氧氣釋放情況如下表所示：

光照強度/klx

0

2

4

6

8

10

12

14

O2/(μL·cm－2葉面·min－1)

－0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

對上表數(shù)據(jù)分析，錯誤的是(　　)。

A．該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0.2/(μL·cm－2葉面·min－1)

B．光照強度為2 klx時，光合速度與呼吸速率相等

C．光照強度為8 klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8/(μL·cm－2葉面·min－1)

D．光照強度超過10 klx時，光合速率不再提高

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