【題目】為了研究在適宜的光照下,CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響,研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干,分為四組,分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量,測(cè)算了凈光合速率(Pn),平均結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆植物并進(jìn)行多次測(cè)定,其目的是___________________。
(3)據(jù)圖分析,最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是___________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,其中的NADPH和NADH分別主要用于______和__________________。
(4)要達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康模需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是____________________________(寫出實(shí)驗(yàn)思路)。
【答案】CO2濃度、施氮量 減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)結(jié)果的影響 高濃度CO2和200mg·kg-1施氮量 光合作用暗反應(yīng)中C3的還原 與O2結(jié)合形成水 在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率
【解析】
根據(jù)題干信息分析可知,該實(shí)驗(yàn)是研究CO2濃度及施氮量對(duì)植物凈光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度及施氮量,因變量是凈光合速率。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在不施氮和施氮量為200時(shí),高CO2濃度下植物凈光合速率明顯提高,在相同CO2濃度下,施氮比不施氮時(shí)植物中光合速率更高。
(1)結(jié)合前面分析的實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,該?shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和施氮量。
(2)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)定的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)由圖可知,高濃度CO2和200mg/kg施氮量情況下凈光合速率最大,最有利于積累有機(jī)物。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,其中的NADPH是還原型輔酶Ⅱ,在光合作用的暗反應(yīng)中對(duì)C3進(jìn)行還原; NADH是還原型輔酶Ⅰ,在有氧呼吸第三階段中可以與O2結(jié)合形成水。
(4)完成實(shí)驗(yàn)需要算出總光合速率(=凈光合速率+呼吸速率),所以需要在黑夜下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)出呼吸作用速率,實(shí)驗(yàn)思路是在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. ①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1
B. ①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1
C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D. ①株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中B是_______,利用同位素標(biāo)記法證實(shí),它來(lái)源于水的分解。
(2)圖中C是________,它被傳遞到葉綠體的基質(zhì),用于C3的_______,最終合成有機(jī)物E。
(3)圖中I是____________階段,進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的________________上。
(4)寫出光合作用總反應(yīng)式 _______________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后,小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加,這是因?yàn)槌醮畏磻?yīng)使機(jī)體產(chǎn)生了一定量的( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞
B.綿羊紅細(xì)胞
C.漿細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)如圖①步,欲從土壤中獲得產(chǎn)酶微生物,應(yīng)在以__________為唯一碳源,并加入_______的培養(yǎng)基上篩選周圍有______________的菌落。
(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性______(“一定相同”“不一定相同”“一定不同”),可以通過(guò)________________進(jìn)行定量測(cè)定。
(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果:①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是______________.該酶至少包括__________ 、 __________ 、__________ 三個(gè)組分。
(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是__________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意_____________________,④過(guò)程要注意避免__________。
(5)該技術(shù)雖然有廣闊的前景,但存在酶的成本高等問題,為了降低成本主要從以下幾方面人手改進(jìn)該過(guò)程。首先要通過(guò)________等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物改造,提高酶的產(chǎn)量。其次,可利用________等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. A、B、C液構(gòu)成細(xì)胞外液B. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致A液滲透壓下降
C. B液中含有較多的蛋白質(zhì)D. 3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)ACTH含量升高后,CRH含量升高
B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
C. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的反饋調(diào)節(jié)有助于血糖保持相對(duì)穩(wěn)定
D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列問題:
(1)研究圖1所示的生理過(guò)程,一般采用的方法是________。從圖中可以看出溶酶體起源于________,并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面,通常會(huì)形成較多褶皺,依據(jù)圖中信息,從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因是_______________________________。
(2)囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,圖1顯示了細(xì)胞膜的________模型,所展示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由________決定的。
(3)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是( )
A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
C.特異性免疫過(guò)程中,只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失
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