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回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

(2)組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

(3)在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如下圖所示。據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

1)當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，________________；

2)__________________________________________________________；

3)__________________________________________________________。

(4)若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是　　　　　　�。粍t植物激素X的名稱是　　　　　　。

(5)生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是　　　　　　　　　　　。

 

(1)外植體(1分)

(2)去分化(脫分化)(1分)

(3)1)未分化細胞群經分裂形成愈傷組織(1分)

2)當植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時，未分化細胞群分化形成芽(2分)

3)當植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時，未分化細胞群分化形成根(2分)

(4)促進細胞的生長(伸長)、分裂和分化(1分)　細胞分裂素(1分)

(5)組織培養(yǎng)形成試管苗的過程屬于無性生殖，后代不發(fā)生性狀分離(1分)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

(1) 組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為__________________。

(2) 在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比發(fā)生分化細胞群的變化情況如上圖所示。據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，___________________________；

②______________________________________________________________________；

③______________________________________________________________________。

(3) 若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是____________________；則植物激素X的名稱是________________，其主要作用是______________。

(4) 生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

（2）組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如下圖所示，據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

1）當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，______________________________；

2）________________________________________________________；

3）________________________________________________________；

（4）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________；則植物激素X的名稱是________________。

（5）生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆全國100所名校高三單元測試示范生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程中常用的技術手段之一，請分析回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題：

（1）植物組織培養(yǎng)的整個過程為準備工作→接種→培養(yǎng)→試管苗移栽，接種所用的植物材料稱為_________，材料最好取自植物的芽尖，因為用該處的細胞進行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能____________。

（2）植物組織培養(yǎng)時，在__________條件下愈傷組織長得更快，一般接種后大約2周時間出現(xiàn)愈傷組織。由于植物細胞對培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質的消耗，所以在培養(yǎng)一段時間后必須    __________，進行繼代培養(yǎng)。當試管苗有了葉綠體后必須進行________________培養(yǎng)。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古巴市高三上學期10月月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

（2）組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如下圖所示，據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

1）當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，______________________________；

2）________________________________________________________；

3）________________________________________________________；

（4）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________；則植物激素X的名稱是________________。

（5）生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是_________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省長春市外國語學校高二下學期期中考試（理科）生物卷 題型：綜合題

回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。（8分）

（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為＿＿＿＿＿＿。

（2）組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為＿＿＿＿＿＿。

（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如上圖所示，據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

a、當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

b、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

c、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；則植物激素X的名稱是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）生產上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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