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中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答：

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是___________。

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是___________（用圖中的字母回答）。

(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的___________期。

(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是___________。

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是___________，后者所攜帶的分子是___________。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：


［生物一選修1生物技術實踐］

甘蔗含糖量高,是生產燃料酒精的優(yōu)質材料。為了提高酒精產量，既需要選用優(yōu)質甘蔗品種作原料，又需要選擇具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發(fā)酵菌種。根據所學，知識回答下面的問題。

(1)如果要用甘蔗的外植體作為材料對甘蔗進行大規(guī)模種植，在對甘蔗外植體細胞進行接種前,需要進行_______和_______兩項工作。

(2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過程中，除了需要提供一定的營養(yǎng)、_______、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下培養(yǎng)。

(3)為了獲得理想的酵母菌菌種，可以對野生菌種進行_______。然后在固體的選擇培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基要比一般培養(yǎng)基額外添加_______，并且將PH_______(填“調高”或“調低”）。在該培養(yǎng)基中挑選生長的菌落,即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌。

(4)突變菌往往帶有一些特殊的基因。在獲得這些基因的過程中，PCR技術相當重要。PCR擴增反應中應加入_______以催化DNA鏈的延伸。

(5)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物，主要成分為木質素、纖維素和半纖維素，這些物質酵母菌是無法直接利用的,原因是其_____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：


已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是

A．表現型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16

B．表現型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16

C．表現型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8

D．表現型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：


基因重組的過程發(fā)生在

A.減數分裂過程中

B.有絲分裂過程中

C.受精作用過程中

D.不同品種嫁接過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：


某科研人員在作物品種研究中，偶然發(fā)現試驗田中出現了一株抗旱、抗鹽品質優(yōu)秀的植株，在下列研究和應用的設想中錯誤的是

A．通過雜交育種或單倍體育種的方式，把抗性性狀轉移到其它農作物

B．通過研究該植株細胞的細胞膜的結構和功能，探索抗旱、抗鹽機理
C．該抗性植株可能由基因突變引起，可通過基因工程技術培育其它抗性作物
D．可通過組織培養(yǎng)技術，大量生產該抗性作物的人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列對于實驗的相關敘述，正確的是

A、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”：鹽酸的作用是使細胞分散開，便于觀察

B．色素的提取和分離實驗中，可用丙酮代替無水乙醇作有機溶劑提取色素

C，“低溫誘導染色體加倍”：選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察

D，觀察植物細胞有絲分裂的實驗操作為：解離染色漂洗制片觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：


［生物一一選修3：現代生物科技專題〕

甲流感（H1N1）在世界各地大面積蔓延，有些國家還出現了死亡病例�？茖W家已分離出甲型H1N1病毒（一種RNA病毒）。某制藥廠根據下面流程圖生產預防和治療甲流感的抗體，請據圖回答有關問題：

（l）進行過程a之前，必須對小鼠注射＿＿＿＿＿＿，使小鼠產生免疫反應。若細胞甲是小鼠骨髓瘤細胞，則細胞乙是從小鼠體內提取的＿＿＿＿＿＿細胞。

（2）促進b過程常用的化學誘導劑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成＿＿＿＿類型的細胞丙，因此需用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出＿＿＿＿細胞用于培養(yǎng)。選出此細胞后，還需進行＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)和＿＿＿＿＿檢測，經多次篩選，就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞。

（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長期具有對甲流感的免疫能力，試分析原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫出兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：


右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法不正確的是

A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

B．切斷d、刺激b，會引起效應器收縮

C．興奮在結構d和結構b的傳導速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：


中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答：

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是___________。

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是___________（用圖中的字母回答）。

(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的___________期。

(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是___________。

(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是___________，后者所攜帶的分子是___________。

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