如圖所示為“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)用具及操作過(guò)程：圖①為_(kāi)_______用具，圖②為_(kāi)_______用具，圖④為_(kāi)_______過(guò)程。

（2）圖②的漏斗基部塞少許的________，而不用濾紙，其原因是濾紙________。

（3）圖③的下端為什么要剪去兩側(cè)？________，濾紙條下端的濾液細(xì)線要高出液面的原因是________。

（4）色素分離的原理是________。

答案：
解析：

（1）研磨,過(guò)濾,層析

（2）脫脂棉,易吸走濾液

（3）防止層析液在濾紙條的兩側(cè)擴(kuò)散速度過(guò)快,防止色素溶解在層析液中

（4）色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散的速度不同


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科目：高中生物 來(lái)源：陜西省師大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上

[　　]
A．

生物膜為葉綠體內(nèi)膜

B．

可完成光合作用的全過(guò)程

C．

發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→活躍的化學(xué)能

D．

產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣西桂林十八中高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。關(guān)于該圖示結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（  ）

A．生物膜為葉綠體內(nèi)膜；

B．可完成光合作用的全過(guò)程；

C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能

D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。關(guān)于該圖示結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    生物膜為葉綠體內(nèi)膜；
  2. B.
    可完成光合作用的全過(guò)程；
  3. C.
    發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能
  4. D.
    產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。此圖示結(jié)構(gòu)上(　　)

A．生物膜為葉綠體內(nèi)膜

B．可完成光合作用的全過(guò)程

C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能

D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

 

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