15.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼.在下列雜交組合中,通過(guò)子代果蠅的眼色即可直接判斷全部個(gè)體性別的是(  )
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

分析 根據(jù)題意可知,控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,為伴性遺傳,設(shè)用A和a這對(duì)等位基因表示,雌果蠅有:XAXA(紅)、XAXa(紅)、XaXa(白);雄果蠅有:XAY(紅)、XaY(白).

解答 解:A、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅,即XAXa(紅雌)×XAY(紅雄)→1XAXA(紅雌):1XAXa(紅雌):1XAY(紅雄):1XaY(白雄),后代紅眼果蠅既有雌果蠅又有雄果蠅,因此不能通過(guò)顏色判斷子代果蠅的性別,A錯(cuò)誤;
B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅,即XaXa(白雌)×XAY(紅雄)→1XAXa(紅雌):1XaY(白雄),后代雌果蠅是紅眼,雄果蠅是白眼,因此能通過(guò)顏色判斷子代果蠅的性別,B正確;
C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅,即XAXa(紅雌)×XaY(白雄)→1XAXa(紅雌):1XaXa(白雌):1XAY(紅雄):1XaY(白雄),后代雌雄中都有紅眼和白眼,因此不能通過(guò)顏色判斷子代果蠅的性別,C錯(cuò)誤;
D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅,即XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),因此不能通過(guò)顏色判斷子代果蠅的性別,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠熟練運(yùn)用基因的分離定律以及伴性遺傳的遺傳特點(diǎn)進(jìn)行解題,難度適中.由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點(diǎn),要求雌雄果蠅的表現(xiàn)型不同,則雌果蠅必須是純合子,由此進(jìn)行判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲(chóng)的也有不抗蟲(chóng)的.為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱關(guān)系,用紫色不抗蟲(chóng)植株分別與白色抗蟲(chóng)植株a、b進(jìn)行雜交,結(jié)果如表.(假定控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳;顏色和抗蟲(chóng)與否的基因可分別用A、a和B、b表示),請(qǐng)回答:
組合序號(hào)雜交組合類(lèi)型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色不抗蟲(chóng)白色不抗蟲(chóng)
1紫色不抗蟲(chóng)×白色抗蟲(chóng)a210208
2紫色不抗蟲(chóng)×白色抗蟲(chóng)b0280
(1)上述兩對(duì)性狀中,白色和不抗蟲(chóng)是顯性性狀.
(2)作出上述判斷所運(yùn)用的遺傳定律是(基因的)分離定律.
(3)親本中紫色不抗蟲(chóng)、白色抗蟲(chóng)a、白色抗蟲(chóng)b的基因型分別是aaBB、Aabb、AAbb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列物質(zhì)提取、分離和鑒定的有關(guān)問(wèn)題:
(1)在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的濾紙條如圖所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是研磨時(shí)沒(méi)有加碳酸鈣.自上而下第二條色素帶的顏色是葉黃素.
(2)在“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中,若采用菜花作實(shí)驗(yàn)材料,研缽中需要加入石英砂,其目的是研磨充分.還需在研缽中加入含鹽和洗滌劑,后者的作用是瓦解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu).后期加入酒精后用玻璃棒攪拌時(shí),動(dòng)作要輕緩,目的是防止DNA分子斷裂而導(dǎo)致DNA分子不能形成絮狀沉淀.鑒定時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組需要先將絮狀物溶于氯化鈉溶液中,再向其中加入二苯胺試劑,沸水浴5min,冷卻后,觀察溶液是否變藍(lán).
(3)某實(shí)驗(yàn)小組向用于“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的2mL蔗糖溶液中加入1mL斐林試劑,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,其原因可能是蔗糖溶液被微生物分解為還原糖或細(xì)胞死亡,釋放出了還原糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C.用綠色葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不容易觀察到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)人體某些生理過(guò)程的敘述中,正確的是( 。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,使血漿的pH顯著下降
B.細(xì)菌侵染引起的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,病毒侵染引起的免疫反應(yīng)屬于體液免疫
C.如果下丘腦嚴(yán)重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定
D.當(dāng)血鉀含量降低時(shí),醛固酮的分泌量會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組不屬于同一物種的是( 。
A.深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾B.黑種人和白種人
C.馬和驢D.開(kāi)紅花的月季和開(kāi)黃花的月季

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.綠色城市的重要標(biāo)志之一實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”.如圖是垃圾資源化、無(wú)害處理的一種方案:

(1)列出該生態(tài)系統(tǒng)中的三種分解者的名稱(chēng)蚯蚓、蒼蠅、細(xì)菌(微生物).
(2)從資源與環(huán)境的角度來(lái)看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的主要原因是可以充分地利用垃圾中的物質(zhì)(對(duì)物質(zhì)的多級(jí)利用)、減少環(huán)境污染.
(3)進(jìn)行⑦過(guò)程的甲烷桿菌與酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是甲烷桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核.
(4)每一位市民都應(yīng)該積極參與①、②過(guò)程,具體做法是將生活垃圾分類(lèi)包裝.
(5)該生態(tài)工程最突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生(原理)這個(gè)基本原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如表有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理
A無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理
C太湖中水葫蘆瘋長(zhǎng),破壞水體生態(tài)系統(tǒng)違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D前面造林,后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

假如在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家,從溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的室外時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與圖示變化趨勢(shì)相符的是

①皮膚血管血流量的變化②身體耗氧量的變化

③甲狀腺激素的分泌量④汗腺的分泌量

A.②③ B.①④ C.②④ D.①③

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