【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的形響。下列說(shuō)法正確的是
A. 生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖3種器官生長(zhǎng)的作用都具有兩重性
B. C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用
C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,但抑制了芽的生長(zhǎng)
D. 3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為:莖>芽>根
【答案】A
【解析】試題分析:坐標(biāo)曲線圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性,橫軸為生長(zhǎng)素濃度的變化,縱軸為生長(zhǎng)素對(duì)器官生長(zhǎng)的作用,三條曲線分別代表不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖生長(zhǎng)的影響.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解:A、從圖中可以看出,生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),A正確;
B、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖具有促進(jìn)作用,對(duì)根和芽都有抑制作用,B錯(cuò)誤;
C、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽的生長(zhǎng)都具有促進(jìn)作用,但抑制了根的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、從題中曲線可以看出植物不同的器官,生長(zhǎng)素的作用曲線不同,根最敏感.因此3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為:根>芽>莖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙、丁四個(gè)曲線分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程,對(duì)其曲線變化的描述中,不正確的是
A.甲圖B點(diǎn)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
B.乙圖中B點(diǎn)時(shí)植株產(chǎn)生有機(jī)物等于植物消耗的有機(jī)物
C.丙圖可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受pH影響的示意圖
D.丁圖曲線A點(diǎn)時(shí),人的胰島B細(xì)胞分泌量增加,胰島A細(xì)胞分泌量隨后增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程b完成的標(biāo)志是__________。要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括_____和_____兩類植物激素。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,依據(jù)的原理是_________,c涉及的分裂方式為___________________。
(3)若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體,則“白菜﹣甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含____條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“白菜﹣甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?__________。
(4)要制備“白菜﹣甘藍(lán)”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的__________(結(jié)構(gòu)),包裹上人工種皮制得。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家雞起源于原雞,現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達(dá)260個(gè)以上,而原雞年產(chǎn)卵量?jī)H為12個(gè)。“先有(家)雞,還是先有(家雞)蛋”?下列相關(guān)的敘述中正確的是 ( )
A.原雞在食物充足的飼養(yǎng)條件下產(chǎn)卵多,并將此變異遺傳下去
B.遺傳物質(zhì)變化發(fā)生了的蛋,孵化出了產(chǎn)卵量高的雞,并被人工選擇
C.人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞多產(chǎn)卵的營(yíng)養(yǎng)需求,從而使產(chǎn)卵量變多
D.家雞的起源可以證明,生存環(huán)境的變化導(dǎo)致生物性狀的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)細(xì)胞具有的作用不可能包括( )
A. 傳導(dǎo)興奮 B. 合成與分泌激素 C. 合成蛋白質(zhì) D. 合成纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞在 ( )
A.大腦兩半球 B.大腦皮層
C.小腦 D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人失水過(guò)多后,會(huì)在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺(jué)
B.當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后,尿液明顯減少
C.滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中
D.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa的植株產(chǎn)生的花粉中所含的配子的種類和比例_________________;蛐蜑锳aRR的植株產(chǎn)生的雄配子的種類和比例_______________________________,其自交產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型________種,基因型及比例為_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細(xì)胞分裂暫時(shí)停留在中期),24 h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì),得到下面的結(jié)果。
結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%)。
結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)。
秋水仙素質(zhì)量(×10-3) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
分裂中期細(xì)胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色體形態(tài) | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
(1)上述六種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是__________,選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是_____________________。
(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________,依據(jù)是_____________。
(3)制備青蝦染色體標(biāo)本過(guò)程中,還需要使用其他的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)?jiān)谙铝刑峁┑牟糠植牧现羞M(jìn)行選擇,并說(shuō)明其用途。(材料:A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮脲試劑;C.龍膽紫溶液)選擇____________,用途是______________。
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