【題目】下圖是某些細胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①是中心體，與洋蔥根尖細胞有絲分裂有關(guān)

B.②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

C.③是葉綠體，是植物葉肉細胞進行光合作用的場所

D.④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)合成、加工場所和運輸通道

【答案】A

【解析】

根據(jù)題文分析：圖中①為中心體，與細胞有絲分裂有關(guān)；②為線粒體，是細胞進行有氧呼吸的主要場所；③為葉綠體，是光合作用的場所；④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

A.洋蔥是高等植物，其細胞中不含中心體，A錯誤；

B.②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所，B正確；

C.③是葉綠體，是植物葉肉細胞進行光合作用的場所，C正確；

D.④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，有可能存在等位基因的是（ ）

A.一個DNA分子上B.一個四分體上

C.兩條姐妹染色單體上D.兩條非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物種群中個體數(shù)量隨時間變動的情況，以下敘述錯誤的是（　�。�

A. 這是由出生率和死亡率的變動以及環(huán)境條件的改變引起的

B. 這種數(shù)量波動形式屬于非周期波動

C. 領(lǐng)域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素也可能引起如圖波動

D. 這種波動形式主要發(fā)生在比較單調(diào)的高緯度環(huán)境中，如北方針葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白楊樹的細胞和黃牛的細胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細胞器有（ ）
A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體和中心體
C.核糖體和線粒體
D.核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉子有綠色和帶白斑兩種，在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長狀況相同，丙、丁葉片生長狀況相同，丙進行遮光處理，給丁提供一定濃度的l4CO2，回答下列相關(guān)問題。

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗，選擇圖一中如_____(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適，一般常用的提取色素的試劑是___________。分離色素時，由于葉綠體中色素在層析液中________不同，所以會隨著層析液在濾紙上的擴散而分離。

（2）在相同且適宜條件下，對甲、乙兩裝置中的葉片進行實驗，用碘蒸汽處理經(jīng)酒精脫色的葉片，結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號④的部位變成藍色，此實驗說明_____________。

（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實驗結(jié)果。

①圖二中曲線a、b、c分別表示_____________________________________的含量變化。

②圖二中在0～5分鐘內(nèi)，曲線a、b中的14C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是_______________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）

A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動中不會導致細胞內(nèi)ADP含量增加的一項是（ ）
A.肌細胞的收縮
B.神經(jīng)傳導沖動
C.螢火蟲產(chǎn)生熒光
D.紅細胞吸收水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為與甲狀腺激素（TH）的合成和分泌相關(guān)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 下丘腦釋放較多的GHRIH可抑制垂體釋放促甲狀腺激素釋放激素

B. 圖中A、B、C三種結(jié)構(gòu)分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺

C. 若人體產(chǎn)生的某種免疫球蛋白可與TSH競爭甲狀腺細胞膜上的受體，這屬于自身免疫病

D. TH的分泌除了受應激刺激、寒冷的分級調(diào)節(jié)控制外，還受到交感神經(jīng)的直接支配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，某小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片，進行了以下實驗：

實驗一：用適宜濃度的BR噴施水稻葉片，定時測定光合速率與葉綠素含量，結(jié)果如圖1；

實驗二：用不同濃度的BR噴施水稻葉片，測定收獲期籽粒14C放射性強度，結(jié)果如圖2。

（1）實驗一說明，適宜濃度的BR能__________________________________。

（2）實驗二中，用14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫____________，14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物的部位是____________。

（3）實驗二說明，噴施BR能________（促進/抑制）光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移，該實驗結(jié)果不能說明BR的作用具有兩重性，因為________________________。該實驗結(jié)果尚不能確定BR作用的最佳濃度，請補充實驗方案：________________________________。

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