Question

19．應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，不僅可實(shí)現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無(wú)病毒植株，也可加快作物及苗木育種．下面是培育柑桔耐鹽植株的實(shí)驗(yàn)流程：
莖段→愈傷組織$→_{處理2：后在培養(yǎng)基中加入物質(zhì)X}^{處理1：先用γ射線照射}$挑選生長(zhǎng)的愈傷組織→耐鹽植株
回答下列問題：
（1）愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)脫分化過程形成的，此時(shí)愈傷組織細(xì)胞具有（填“具有”或“不具有”）細(xì)胞的全能性．
（2）對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理，處理1中γ射線照射的目的是誘發(fā)基因突變，用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織，原因是愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易誘發(fā)基因突變；處理2中添加的物質(zhì)X為NaCl（或鹽）．
（3）植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中．在培育白菜-甘藍(lán)、三倍體無(wú)子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中，必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是油菜一甘藍(lán)、抗蟲棉．

Answer 1

分析 植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程．植物組織培養(yǎng)的過程：外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$根、芽→新個(gè)體．花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

解答 解：（1）離體的莖段經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織，此時(shí)愈傷組織具有未分化的特點(diǎn)，細(xì)胞依然具有較高的細(xì)胞的全能性．
（2）對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理，處理1中γ射線照射的目的是誘導(dǎo)基因突變．愈傷組織細(xì)胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，因此通常用γ射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果．該技術(shù)最終培育柑桔耐鹽植株，因此處理2中添加的物質(zhì)X為氯化鈉，起選擇作用，具有能適應(yīng)一定濃度鹽的愈傷組織才可以生長(zhǎng)，不適應(yīng)的愈傷組織死亡．
（3）三倍體無(wú)子西瓜的培養(yǎng)過程是：利用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，使之變成四倍體植株，再用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，結(jié)出三倍體的種子．第二年將此三倍體的西瓜種子種下去，授以二倍體的花粉，結(jié)出三倍體的無(wú)子西瓜．整個(gè)過程中沒有用到植物組織培養(yǎng)．作物育種研究中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含抗蟲基因的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入到植物體細(xì)胞中，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得抗蟲的農(nóng)作物．運(yùn)用細(xì)胞工程培育白菜-甘藍(lán)雜種植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株．
故答案為：
（1）脫分化    具有
（2）誘發(fā)基因突變    愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易誘發(fā)基因突變    NaCl（或鹽）
油菜一甘藍(lán)、抗蟲棉

點(diǎn)評(píng) 本題考查考生的識(shí)記和理解能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生物學(xué)問題的能力．植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，包括：植物繁殖的新途徑（如微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（如單倍體育種、突變體的應(yīng)用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇）．