下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

B．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．透明質(zhì)酸酶臨床常用作藥物滲透劑，目前市場(chǎng)上出售的透明質(zhì)酸酶主要從動(dòng)物組織中提取，成本高且提純困難．科研人員嘗試將透明質(zhì)酸酶基因（Hyl）高效表達(dá)；重疊延伸PCR是一種定點(diǎn)突變技術(shù)，主要設(shè)計(jì)思路是用具有互補(bǔ)配對(duì)片段的引物，進(jìn)行PCR1和PCR2獲得部分重疊的兩種 DNA片段，再在隨后的擴(kuò)增反應(yīng)中通過重疊部分的互補(bǔ)和延伸獲得目的基因．其過程如圖所示，Nco I和XhoI為限制酶識(shí)別位點(diǎn)．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題：

（1）步驟②中所用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶，NcoⅠ切割磷酸二酯鍵．
（2）步驟①進(jìn)行定點(diǎn)突變的目的是防止限制酶（NcoI）破壞目的基因，將透明質(zhì)酸酶基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌使其高效表達(dá)，利用了大腸桿菌的繁殖快，單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對(duì)較少特點(diǎn)，導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)，首先要用Ca2+處理．
（3）在利用重疊延伸PCR進(jìn)行定點(diǎn)突變時(shí)需要如圖所示四種引物，若PCR1所用引物為引物1和引物3，則PCR2時(shí)B 點(diǎn)所選用的引物是圖中的引物4，如果突變后的透明質(zhì)酸酶基因進(jìn)行PCR，所選的引物為引物1和引物2．
（4）谷丙轉(zhuǎn)氨酶和天冬氨酸轉(zhuǎn)氨酶是長(zhǎng)期用于病毒性肝炎患者肝功能的檢測(cè)指標(biāo)．最近，研究者提出檢測(cè)空腹血清透明質(zhì)酸酶水平了解肝硬化患者的肝損害程度，請(qǐng)分析其機(jī)理．正常情況下，透明質(zhì)酸酶在細(xì)胞中存在，血清透明質(zhì)酸酶高，說明肝細(xì)胞壞死增多．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B．突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C．突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ）

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命

B．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA

C．核酸能貯存遺傳信息，但在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是

D．糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期

B．c段結(jié)束，DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段

D．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（ ）

A．曲線A上的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度

B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C．曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值

D．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立地完成生命活動(dòng)

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切配合，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)年輕女孩，由于車禍損傷了腦垂體，這將對(duì)它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響．據(jù)此推測(cè)對(duì)該女孩的生命活動(dòng)影響最小的是（ ）

A．代謝速率 B．血糖平衡 C．生長(zhǎng) D．水平衡調(diào)節(jié)

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