7.下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法正確的是(  )
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$,丙圖中①的堿基排列順序與③相同
B.甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①處,解旋酶作用于③處
C.丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中$\frac{(A+G)}{(T+G)}$的比例能表現(xiàn)DNA的特異性
D.小麥根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體,丙圖所示生理過(guò)程可在人體細(xì)胞中存在

分析 分析甲圖:甲圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn);②為堿基對(duì),其缺失、替換或增添都會(huì)導(dǎo)致基因突變;③為氫鍵,是解旋酶的作用位點(diǎn).
分析乙圖:乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;
分析丙圖:丙圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中①為DNA非模板鏈;②為轉(zhuǎn)錄的模板鏈;③為mRNA;④為核糖體;⑤為多肽鏈.

解答 解:A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,產(chǎn)生4個(gè)DNA,所以子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$;丙圖中①的堿基排列順序含T,而③的堿基排列順序含U,所以不相同,A錯(cuò)誤;
B、甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變;限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,使磷酸二酯鍵斷裂;解旋酶作用于③部位,使氫鍵斷裂,B正確;
C、丙圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時(shí)空進(jìn)行,說(shuō)明該生物為原核生物;任何一個(gè)雙鏈DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+G)}$的比例均為1,所以甲圖中$\frac{(A+G)}{(T+G)}$的比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性,C錯(cuò)誤;
D、乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,在小麥葉片細(xì)胞中可發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中,丙圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時(shí)空進(jìn)行,說(shuō)明該生物為原核生物,所示生理過(guò)程不可能在人體細(xì)胞中存在,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、條件、場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或物質(zhì)的名稱.需要注意的是丙圖,要求考生明確原核生物細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一時(shí)空.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A、無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累

B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C、無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D、有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物變異的敘述正確的是( 。
①通過(guò)基因突變能夠產(chǎn)生原來(lái)基因的等位基因
②染色體結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目的改變
③減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體之間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組
④細(xì)胞分裂次數(shù)越多,基因突變的可能性越大.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是( 。
A.淋巴B.組織液C.細(xì)胞外液D.淋巴和組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞的種類增多
B.細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,因此蛋白質(zhì)的種類也不會(huì)改變
C.若某個(gè)細(xì)胞能合成血紅蛋白,說(shuō)明已發(fā)生細(xì)胞的分化
D.離體的已分化細(xì)胞都會(huì)表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量傳遞效率為10%-20%
C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在生物體生命活動(dòng)中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( 。
A.細(xì)胞核、高爾基體、葉綠體B.細(xì)胞核、線粒體、核糖體
C.線粒體、高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)根據(jù)對(duì)細(xì)胞膜知識(shí)的學(xué)習(xí),繪制了細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,如圖所示:
(1)請(qǐng)指出圖中的一處明顯錯(cuò)誤磷脂雙分子層的排布方式錯(cuò)誤.
(2)有些只溶性溶劑如苯酚可以溶解[B]磷脂雙分子層而造成膜的損傷.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.
(3)細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞膜的功能與圖中的A(填字母)有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下有關(guān)DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(  )
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,若給小鼠注射S型細(xì)菌DNA,小鼠死亡
B.噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)繁殖所需要的原料、ATP、酶、場(chǎng)所均由細(xì)菌提供
C.同位素標(biāo)記技術(shù)是艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法之一
D.欲獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須將其放入含有32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)

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