【題目】因感染新冠病毒而導(dǎo)致的新型肺炎正在全世界大流行,患者主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳,少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。據(jù)此回答下列問題:
(1)新型冠狀病毒侵入人體,首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線的特點(diǎn)是_________。
(2)當(dāng)新型冠狀病毒侵入人體后會(huì)引起發(fā)熱,人體在發(fā)熱過程中,體內(nèi)___________分泌增多,產(chǎn)熱增加;當(dāng)腹瀉嚴(yán)重時(shí),會(huì)丟失大量的水和無(wú)機(jī)鹽,由于丟失鹽的比例高于失水的比例,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體______下降,使抗利尿激素分泌量減少。
(3)若某患者因發(fā)熱就診,醫(yī)生為他注射了一定量的藥物W,幾天后未見好轉(zhuǎn),再次就醫(yī)注射少量的W時(shí),該患者很快出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是________。
(4)為探究藥物W的作用,以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,將年齡、體重等均相同的小鼠隨機(jī)均分為兩組,先用同種病毒感染兩組小鼠,然后一組注射藥物W,另一組注射等量的生理鹽水,3天后測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):藥物W的功能是__________。
【答案】生來(lái)就有,不針對(duì)某一類特定病原體 甲狀腺激素、腎上腺素 細(xì)胞外液滲透壓 藥物W中含有過敏原,再次進(jìn)入人體時(shí)發(fā)生了過敏反應(yīng) 能(顯著)提高吞噬細(xì)胞的數(shù)量,能(較少)提高抗體的數(shù)量(或可顯著提高機(jī)體的非特異性免疫能力和較少提高體液免疫能力)
【解析】
過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是,發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快,一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。
(1)人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫,是人人生來(lái)就有,不針對(duì)某一類特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用。
(2)人體在發(fā)熱過程中,甲狀腺激素和腎上腺素會(huì)分泌增加,促進(jìn)新陳代謝,使產(chǎn)熱增加。腹瀉嚴(yán)重時(shí),由于丟失鹽的比例高于失水的比例,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓下降,垂體釋放的抗利尿激素減少,使尿量增加。
(3)病人在第二次注射少量的W時(shí),該患者很快出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,由此推測(cè)藥物W中含有過敏原,再次進(jìn)入人體時(shí)發(fā)生了過敏反應(yīng)。
(4)根據(jù)題干信息和圖形分析,感染病毒后實(shí)驗(yàn)組注射了藥物W,而對(duì)照組注射的是生理鹽水,結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組的吞噬細(xì)胞顯著增加,抗體也略有增加,而效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量基本不變,說明藥物W能顯著提高吞噬細(xì)胞的數(shù)量,能較少提高抗體的數(shù)量(或可顯著提高機(jī)體的非特異性免疫能力和較少提高體液免疫能力)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥發(fā)病率和死亡率逐年攀升,科研人員一直在著力研究癌癥的致病機(jī)理以降低癌癥的發(fā)病率,另一方面又在不斷地研發(fā)有效的抑癌藥物以提高癌癥的治愈率;卮鹣铝袉栴}:
(1)人的染色體上存在的與癌變有關(guān)的基因?yàn)?/span>___________,這些基因發(fā)生突變導(dǎo)致正常細(xì)胞的___________失控而變成癌細(xì)胞。
(2)近年來(lái),控?zé)熓狗伟┗疾÷拭黠@下降,控?zé)熌芙档桶┳儙茁实脑蚩赡苁?/span>___________。
(3)人參皂苷單體G—Rh2是從紅參中分離出的一種物質(zhì),某小組想研究不同濃度的G—Rh2對(duì)肝癌細(xì)胞的抑制作用,利用人肝癌細(xì)胞(HepG2)和不同濃度的G—Rh2以及其它相關(guān)材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)思路為_______________________________________,據(jù)圖可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________。(至少寫出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。
(1)①在該草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)組成中,圖1沒有涉及到的生物成分是_____________。
②當(dāng)草場(chǎng)返青時(shí),“綠色”為兔等草食動(dòng)物提供了可以采食的信息,鷹靠敏銳的視力去捕殺兔子,兔子也能根據(jù)聲音或行為特征逃避鷹的獵殺。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________________的作用。
(2)在某時(shí)期內(nèi)該草場(chǎng)蝗災(zāi)嚴(yán)重,為了掌握災(zāi)情,對(duì)該草場(chǎng)的幾種蝗蟲的種群密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖2。
①調(diào)查某種蝗蟲若蟲(跳蝻)的種群密度的方法可采用__________法。上述4種蝗蟲中對(duì)牧草危害最大的是________________。在紅腹牧草蝗的種群密度小于15只/m2時(shí),牧草產(chǎn)量增加,請(qǐng)說明原因:____________________。(牧草增產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量-蝗蟲取食量)
②大量施用農(nóng)藥殺滅蝗蟲造成環(huán)境污染,為了貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念,現(xiàn)在實(shí)行大面積施用蝗蟲微孢子蟲(蝗蟲的寄生蟲)可以很好的控制蝗災(zāi),這體現(xiàn)了生物多樣性的___________________價(jià)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用有機(jī)物為原料制取乙酸乙酯。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知:CH2=CH2+CH3COOHCH3COOCH2CH3 。下列說法正確的是
A.過程在石油工業(yè)上稱為分餾,屬于化學(xué)變化
B.用新制氫氧化銅懸濁液可區(qū)分有機(jī)物B、C和D
C.對(duì)于乙酸乙酯和有機(jī)物C的混合物,通過分液的方法可得到乙酸乙酯
D.相同條件下乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解不如在稀硫酸中水解完全
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】亮菌甲素(物質(zhì)F)用于治療急性膽道感染。其早期的合成工藝如下:
(1)亮菌甲素中含氧官能團(tuán)除了羥基外,還有____、____。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____,設(shè)計(jì)步驟②和④的目的為____。
(3)E生成F的反應(yīng)類型為______。
(4)寫出滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______。
①1 mol F 與足量銀氨溶液反應(yīng),生成8 mol Ag;
②能發(fā)生水解反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(5)請(qǐng)結(jié)合題給信息以和CH3CH2OH為原料制備 ,寫出相應(yīng)的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選,合成路線流程圖示例見本題題干)____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】莽草酸是一種具有特殊功能的有機(jī)物,其分子式為,已知它具有如下性質(zhì):莽草酸與足量的溶液反應(yīng)生成(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),與足量的金屬鈉反應(yīng)得到(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),與按物質(zhì)的量之比1∶1完全加成。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.莽草酸分子中含有2個(gè)羥基
B.莽草酸分子中含有2個(gè)碳碳雙鍵
C.莽草酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式不可能是
D.莽草酸可發(fā)生分子內(nèi)的酯化反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】石油中常會(huì)有少量硫醇,因而產(chǎn)生難聞氣味。硫醇是巰基(—SH)與鏈烴基相連的含硫化合物,其性質(zhì)與醇類有相似之處。但是由于巰基的存在,也導(dǎo)致硫醇有一些醇類所沒有的化學(xué)性質(zhì),例如硫醇能跟NaOH溶液反應(yīng)生成鹽,常溫常壓下硫醇在空氣中能被氧化等。根據(jù)信息,下列比較正確的是( )
A.沸點(diǎn):C2H5SH>C3H7SH
B.還原性:C2H5SH>C2H5OH
C.水溶性:C2H5SH>C2H5OH
D.酸性:C2H5SH<C2H5OH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因(產(chǎn)生酶能使X-gal產(chǎn)生藍(lán)色的物質(zhì),使含該基因的大腸桿菌菌落呈藍(lán)色)。圖中EcoRⅠ、PvuⅠ為兩種限制酶,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:
(1)若需獲得圖中目的基因,可選用的限制酶是________。
(2)片段D是目的基因中的某一片段,下列敘述錯(cuò)誤的有________(填字母)。
a.該圖中含有兩個(gè)密碼子
b.圖中③和④代表兩個(gè)不同的脫氧核苷酸
c.若只用該片段中的3個(gè)堿基對(duì),可以排列出43種片段
d.DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處,解旋酶作用中①處
(3)圖中最適合作為目的基因運(yùn)載體的質(zhì)粒是B,質(zhì)粒A缺少標(biāo)記基因不能作為載體,而C質(zhì)粒也不能作為載體的理由是___________________________。
(4)用目的基因和質(zhì)粒B構(gòu)建重組質(zhì)粒后用EcoRⅠ完全酶切并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和________kb,或者________kb和________kb的片段。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))
(5)將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶連接后,并進(jìn)行導(dǎo)入大腸桿菌受體細(xì)胞的操作之后,從菌落的顏色和對(duì)抗生素抗性的角度分析,受體細(xì)胞的類型有________種。若菌落表現(xiàn)為具有氨芐青霉素抗性、不呈藍(lán)色,說明導(dǎo)入對(duì)應(yīng)受體細(xì)胞的DNA為重組質(zhì)粒(或質(zhì)粒B—目的基因連接)或____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了如圖示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng),生產(chǎn)者是F,G代表分解者
B.若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系,甲是組織液
C.野外生存訓(xùn)練時(shí),探險(xiǎn)者食用了饅頭,由于種種原因沒有及時(shí)喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素
D.若圖Ⅲ表示碳循環(huán),B代表大氣中的CO2庫(kù),C表示消費(fèi)者
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