3．水綿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．水D．無(wú)機(jī)鹽

分析 組成生物體的化合物包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)和脂質(zhì)；無(wú)機(jī)物包括：水、無(wú)機(jī)鹽．
組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)化合物．

解答 解：組成生物體的化合物中，含量最多有有機(jī)物是蛋白質(zhì)，其含量占細(xì)胞鮮重的7%～9%，占細(xì)胞干重的50%以上．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力．血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg/L，而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液高20～25倍，合理的解釋是（　�。�
A．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性B．碘的通透性強(qiáng)
C．細(xì)胞運(yùn)輸?shù)獠恍枰哪芰?/td>D．細(xì)胞運(yùn)輸?shù)獠恍枰d體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是CD（填字母 ），能進(jìn)行光合作用的是AD（填字母 ）．藍(lán)藻是D（填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其含有葉綠素、藻藍(lán)素．細(xì)菌是C（填字母）
（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中明顯的差異是有無(wú)核膜
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核，A細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示動(dòng)物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是（　�。�
A．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同
B．Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸
C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP
D．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位為（　�。�
A．內(nèi)正外負(fù)B．外正內(nèi)負(fù)C．均為正電位D．均為負(fù)電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)顯微鏡的使用填空．
（1）若要使視野由暗變亮，可調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；
（2）若要使物像清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）由低倍鏡換高倍鏡，視野變暗，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目變少，每個(gè)細(xì)胞的體積變大．
（4）目鏡的長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)呈反比；物鏡的長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)呈正比．
（5）顯微鏡的放大倍數(shù)：放大倍數(shù)指的是物體長(zhǎng)度和寬度的放大倍數(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．實(shí)驗(yàn)探究：
（1）提出問(wèn)題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假設(shè)：根尖細(xì)胞中含有脂肪．
（3）實(shí)驗(yàn)原理脂肪可以被蘇丹III染液染成橘黃色；
（4）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，顯微鏡，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管
（5）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖5min手取出，并用清水漂洗．
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散．
③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴蘇丹III染液，染色3min．
④用吸水紙吸去染料，再滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，目的是洗去浮色，
然后制成臨時(shí)裝片．
⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到視野中央，換高 倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．
（6）最可能的結(jié)果：洋蔥根尖細(xì)胞中出現(xiàn)橘黃色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1甲過(guò)程中“Ⅰ”是O2，其在（葉綠體）類(lèi)囊體的薄膜（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過(guò)程的第三階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜（答具體結(jié)構(gòu)）．
（2）圖2中細(xì)胞器a是液泡，物質(zhì)④是丙酮酸、（[H]）．光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有c、d、e、f、（b）（用字母表示）．
（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：
 溫度
項(xiàng)目		 510 2025 3035
 光照條件CO2吸收速率/（mg•h-1） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3
 黑暗條件下CO2釋放速率/（mg•h-1）0.5 0.751 2.33 3.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．
②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為19mg．
（4）某研究小組在研究外界因素對(duì)光合作用的影響時(shí)，若突然給該植物遮光，則葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會(huì)升高，原因是光反應(yīng)停止三碳化合物的還原受阻，短時(shí)間內(nèi)其來(lái)源不變，最終導(dǎo)致三碳化合物的含量上升．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（輪狀病毒（RV）是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，其主要感染小腸上皮細(xì)胞，從而造成細(xì)胞損傷，引起腹瀉。有專(zhuān)家指出物質(zhì)X可以預(yù)防輪狀病毒感染，為了驗(yàn)證物質(zhì)X的作用，研究者計(jì)劃用新生小白鼠做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康的出生3天的小白鼠30只。試驗(yàn)前大便輪狀病毒檢測(cè)為陰性。RV來(lái)源：RV流行高峰期腹瀉患兒。（注：給藥方式和給藥劑量不作具體要求。）

實(shí)驗(yàn)思路如下：

①取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康的小白鼠30只，隨機(jī)分成數(shù)量相等的三組，分別編號(hào)為甲、乙、丙。

② ，乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。

③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后， ，丙組不作處理。

④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時(shí)間后，觀察并記錄小白鼠的患病情況，統(tǒng)計(jì)并分析各組小白鼠的患病率。

（1）完善上述實(shí)驗(yàn)思路。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。（注：表格用于記錄每組的發(fā)病情況等，不記個(gè)體；表格名稱(chēng)不作要求）

（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：

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