作物育種是生物技術(shù)的一項重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑?/P>
①AABB
②aB
③AaBBC
④AAaaBBBB的生物,可以采取的相關技術(shù)及排列正確的一組是
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種
科目:高中生物 來源:2011年山東省高中學業(yè)水平測試模擬生物試題(9)(新人教版必修2) 題型:013
作物育種是生物技術(shù)的一項重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑?/P>
①AABB
②aB
③AaBBC
④AAaaBBBB
的生物,可以采取的相關技術(shù)及排列正確的一組是
誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合
雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江龍東高一下學期高中教學聯(lián)合體期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
作物育種是生物技術(shù)的一項重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB ②aB ③AaBBC、蹵AaaBBBB的生物,可以采取的相關技術(shù)及排列正確的一組是 ( )
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
作物育種是生物技術(shù)的一項重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB、赼B ③AaBBC、蹵AaaBBBB的生物,可以采取的且更易進行的相關技術(shù)及排列正確的一組是
( )
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江龍東高一下學期高中教學聯(lián)合體期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題
作物育種是生物技術(shù)的一項重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB ②aB ③AaBBC、蹵AaaBBBB的生物,可以采取的相關技術(shù)及排列正確的一組是 ( )
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合 |
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 |
C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D.花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種 |
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