生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)是：


  1. A.
    細(xì)胞凋亡
  2. B.
    細(xì)胞分化
  3. C.
    細(xì)胞增殖
  4. D.
    細(xì)胞衰老
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三期末考試生物試卷 題型：選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變小

C.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化

D.細(xì)胞凋亡有助于多細(xì)胞生物體抵御外界各種因素的干擾

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體的一項(xiàng)重要生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

 

(1)假設(shè)某高等雌性動(dòng)物卵巢里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①，其基因A、a、B、b分布如圖，該細(xì)胞處于___________期。產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為_(kāi)__________。圖①對(duì)應(yīng)于圖②中的___________段。

（2）若圖②橫坐標(biāo)為減數(shù)分裂的各時(shí)期，則四分體的交叉互換發(fā)生在________段；等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在________段。                  

（3）該動(dòng)物雌性個(gè)體能形成     種卵細(xì)胞，若一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生基因型為Ab卵細(xì)胞，則與該卵細(xì)胞同時(shí)出現(xiàn)的三個(gè)極體的基因型為           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳基因，雌性動(dòng)物體（其基因型為ABB）內(nèi)發(fā)生的生理行為變化，據(jù)下圖回答問(wèn)題：

   （1）若甲圖表示的周期性變化發(fā)生在造血干細(xì)胞中，染色體濃縮程度最高的時(shí)期是    （填時(shí)期名稱(chēng)）。

   （2）請(qǐng)仔細(xì)觀察分析圖乙細(xì)胞染色體上的基因，產(chǎn)生這種情況的原因是     。

   （3）圖丙表示該生物減數(shù)分裂發(fā)生C—D變化的細(xì)胞名稱(chēng)是       。

   （4）A、a的分離發(fā)生在圖丙中的區(qū)間是     。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省�？谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研（一）生物試題 題型：綜合題

（10分）細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）假設(shè)某二倍體植物的一個(gè)細(xì)胞分裂圖像如圖①，則該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是      

        ；若圖①是某植物的體細(xì)胞分裂圖像，則該細(xì)胞的分裂方式是          ，所代表的植株常采用                      的方法來(lái)獲得。

（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂圖像如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖所示，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為         ，圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的           段。

（3）假設(shè)某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞如圖③，則該細(xì)胞的名稱(chēng)是               ，在分裂形成該細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)可形成           個(gè)四分體。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

圖Ⅰ                                 圖Ⅱ

（1）某生物的體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖Ⅰ，此細(xì)胞是            細(xì)胞，判斷依據(jù)是其紡錘體是由          發(fā)出的星射線形成的，并且沒(méi)有         。

（2）圖Ⅰ中的細(xì)胞有           條染色體，       條染色單體。處于圖Ⅱ中

的        段。圖Ⅱ中EF段形成的原因是                                   。

（3）圖Ⅰ的上一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是                  。畫(huà)出該時(shí)期的簡(jiǎn)圖。（2分）

（4）在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是                                                    。（2分）

（5）某種癌細(xì)胞培養(yǎng)系中的細(xì)胞數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖Ⅲ所示，此癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是        小時(shí)。實(shí)驗(yàn)中從圖Ⅲ的A點(diǎn)取出6000個(gè)細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量，結(jié)果如圖Ⅳ。若取樣的6000個(gè)細(xì)胞中，處于分裂期的細(xì)胞有400個(gè)，則處于圖Ⅱ所示的CD段時(shí)期的細(xì)胞有         個(gè)；細(xì)胞周期中，完成各期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t＝T×n/N（N是取樣的總細(xì)胞數(shù)，n是各期的細(xì)胞數(shù)），則該細(xì)胞完成圖Ⅱ中BC段時(shí)期的時(shí)間是         小時(shí)。

圖Ⅲ                              圖Ⅳ

 

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