在自然界中，每一種生物幾乎都受到周?chē)渌锏挠绊�。以下哪�?xiàng)不符合“甲減少，乙隨之減少”

A．一片森林，甲：?jiǎn)棠?乙：菟絲子（一種寄生植物）

B．一片草原，甲：昆蟲(chóng) 乙：食蟲(chóng)鳥(niǎo)

C．一塊農(nóng)田，甲：大豆 乙：大豆根瘤菌

D．一個(gè)池塘，甲：水葫蘆（一種漂浮植物） 乙：浮萍（一種漂浮植物）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高一上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊菜地里，菜葉上有許多蚜蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)，地里有蟾蜍，土壤里面有蚯蚓，細(xì)菌等，這些生物合在一起稱(chēng)為（ ）

A．種群 B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上均不是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是（ ）

A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)病毒的敘述正確的是

①病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 ②所有動(dòng)植物的致病因子一定是病毒

③埃博拉病毒可在實(shí)驗(yàn)室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng) ④病毒在生物圈中的分布十分廣泛

⑤病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次 ⑥人工合成了病毒意味著人工制造了生命

A．①③⑥ B．①④ C．①④⑥ D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

油菜物種I（2n=20）與II（2n=18）雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，得到一個(gè)油菜新品系（注：I的染色體和II的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對(duì)），

（1）秋水仙素通過(guò)抑制分裂細(xì)胞中________的形成，導(dǎo)致染色體加倍；獲得的植株進(jìn)行自交，子代_______（會(huì)/不會(huì)）出現(xiàn)性狀分離。

（2）觀(guān)察油菜新品系根尖細(xì)胞有絲分裂，應(yīng)觀(guān)察______區(qū)的細(xì)胞，處于分裂后期的細(xì)胞中含有_______條染色體。

（3）該油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對(duì)基因A/a控制，并受另一對(duì)基因R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為產(chǎn)黑色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3:1

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為產(chǎn)黃色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3:13

①由實(shí)驗(yàn)一得出，種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為_(kāi)_______性

②分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)________基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為_(kāi)_______，F(xiàn)2產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如右圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B．丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)

C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)

D．丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．血液中TH過(guò)量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌

B．TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素

C．TH和TRH通過(guò)拮抗作用共同調(diào)節(jié)TSH的分泌

D．缺碘性的甲狀腺功能減退時(shí)，血液中TSH水平會(huì)降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．在酶促反應(yīng)中，酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱(chēng)為酶活性

B．與無(wú)機(jī)催化相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多是指具有高效性

C．高溫、低溫過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久生活

D．DNA能控制蛋白質(zhì)類(lèi)酶的合成，但不能控制RNA類(lèi)酶的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”過(guò)程中，要將位于視野左上方的某細(xì)胞移到視野正中央，裝片移動(dòng)的方向是（ ）

A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方

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