下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①_________；③__________；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化是_____________。
(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是________，a～b段種群數(shù)量下降的原因是：
①．__________________________；
②．__________________________。
(3)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg，按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可能增重____kg。C中的碳元素主要以_______的形式存在。
(1)丁     甲     先增加后減少最后穩(wěn)定 
(2)增長型     甲捕食的乙的數(shù)量下降，食物不足     甲的天敵丙的數(shù)量上升，被捕食量增加 
(3)200     二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

（9分）下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①        ；③        ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程                                  。
（2）甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是               ；a~b段種數(shù)量下降的原因有：①                   ；②                        。
（3）圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用                   
                                               。
（4）由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有               能力，其基礎(chǔ)是               。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省青島市高三期末檢測考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答題：

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①       ；③        ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程                        。
(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是               ，a~b段種群數(shù)量下降的原因有：①                         ；②                               。
(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是              。
(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力，其基礎(chǔ)是_________________。
(5)下圖表示一個(gè)簡單的食物網(wǎng)，如果要使B盡量多地從A獲得能量則A→C和A→B之間的能量傳遞效率分別是         和          。

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科目：高中生物 來源：廣東省惠州市2011屆高三第一次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（16分）下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①         ；②         ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程是         。
（2）甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是         ，a~b段種群量下降的原因有：①         ；②         。
（3）若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg，按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可能增重         kg，C中的碳元素的主要以         的形式存在。

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①        ；③         ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程是              。

（2）甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是         ，a～b段種群數(shù)量下降的原因①                                                                  ；

②                                                                   。

（3）若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg，按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營養(yǎng)級(jí)的生物可能增重            kg。C中的碳元素主要以            的形式存在。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測 生物試卷 題型：綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①         ；③         ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程                                   。

（2）甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是                ；a~b段種數(shù)量下降的原因有：①                    ；②                         。

（3）圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用                    

                                                。

（4）由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有                能力，其基礎(chǔ)是                。

 

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