【題目】下列生物中，常用樣方法調(diào)查種群密度的是（ ）

A. 鯽魚 B. 黃鼬 C. 白鷺 D. 蒲公英

【答案】D

【解析】調(diào)查種群密度的方法有：樣方法、標(biāo)記重捕法。樣方法適用于植物和活動能力較弱的動物，一般要求取樣時要隨機(jī)取樣，樣方大小合適，并且要求樣本數(shù)目足夠大。標(biāo)記重捕法一般用于活動能力較強(qiáng)、活動范圍大的的動物。因此鯽魚、黃鼬、白鷺用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，A、B、C不符合題意，而蒲公英用樣方法調(diào)查其種群密度，D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(　　)

A. 圖甲 B. 圖乙

C. 圖丙 D. 圖丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.機(jī)體主要通過F，G散熱
B.A，B兩種感受器主要存在于下丘腦
C.冷熱感覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層
D.體溫的相對穩(wěn)定受神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗．下列敘述正確的是（　　）
A.該實驗在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照，則都會彎曲生長
C.實驗結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D.實驗結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長溫度為15—33℃。研究人員在實驗室控制的條件下，研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25℃，從每日16:00時至次日6:00時，對番茄幼苗進(jìn)行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測定。

（1）圖1結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重_________對照組。這表明低溫處理對光合作用的抑制_________對呼吸作用的抑制。（填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度，結(jié)果如圖2所示。圖中結(jié)果表明：夜間6℃低溫處理，導(dǎo)致_________下降，使_________供應(yīng)不足，直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng)，最終使凈光合速率降低。

（3）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。 研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時取樣，提取并檢測Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0～4℃下進(jìn)行，是為了避免____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子，1 mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加熱5～10 min，就能使其完全喪失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是______________，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是______________。

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是____________________。

(3)由上圖可知，該片段由______種單體組成，有________個肽鍵，在形成該片段時要脫去________分子水。

(4)一分子肉毒類毒素至少含有______個氨基和________個羧基，它們的位置________________。

(5)肉毒類毒素可用________試劑鑒定，該試劑使用方法是___________________，反應(yīng)顏色為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、質(zhì)量濃度0.3 mol/L的蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線a、b、c分別代表細(xì)胞所處的溶液是(　　)

A. 清水、蔗糖溶液、KNO3 B. KNO3、清水、蔗糖溶液

C. 清水、KNO3、蔗糖溶液 D. 蔗糖溶液、KNO3、清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的說法中，不正確的是（ ）

A. 生物體內(nèi)的酶不斷地更新

B. 酶的作用機(jī)理是提高化學(xué)反應(yīng)活化能

C. 酶可提高反應(yīng)速率而不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)

D. 反應(yīng)前后酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是 （ ）

A. 降低室內(nèi)CO2濃度 B. 保持合理的晝夜溫差

C. 增加光照強(qiáng)度 D. 適當(dāng)延長光照時間

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