科目:高中生物 來源:聊城一中高三生物綜合能力訓練:細胞的分裂 題型:013
如果1種植物細胞內(nèi)有兩對同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列各組精子中,哪一組是該植物1個精原細胞減數(shù)分裂形成的
A.AB,Ab,aB,ab
B.AB,ab,ab,AB
C.aB,aB,ab,ab
D.aB,aB,ab,ab
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省鄢陵縣第一高級中學高一第一次考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞(干)以及活細胞中的含量如下表,請分析回答下列問題:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖1為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題:
(1)如果圖1為葉肉細胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有[ ] 和[ ] 。
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、
[ ] 。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是 ;在有絲分裂末期,[2] 與 的形成有關(guān)。
(3)下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中,不正確的是 (填序號)。
①細胞以分裂的方式進行增殖
②單細胞生物也存在細胞分化過程
③細胞衰老個體也隨之衰老
④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡
(4)圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提,這種信息交流是通過 實現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(18分)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是 。[來源:]
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ,它可以被 染液染成藍綠色。
(3)結(jié)構(gòu)[ ]為 ,主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和發(fā)送。
(4)B圖細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 、 、 。
(5)如果B圖為大蔥根尖細胞,則應(yīng)該沒有[ ] ;該細胞器廣泛存在于葉肉細胞中,是 作用的場所。
(6)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(7)合成血紅蛋白的場所是[ ] 。
(8)若某細胞同時有AB圖中的13和4兩種細胞器,則為 細胞。
(9)與分泌蛋白的合成、加工和運輸有關(guān)的細胞器有 (請用數(shù)字標示)。
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