【題目】淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體

A. 其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 起非特異性免疫作用

C. 是針對(duì)各種抗原的

D. 能在體內(nèi)長(zhǎng)期存留

【答案】A

【解析】

抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確。

抗體參與特異性免疫，屬于特異性免疫作用，B錯(cuò)誤。

抗體只能與特定抗原結(jié)合，C錯(cuò)誤。

有的能在體內(nèi)長(zhǎng)期留存，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有著密切聯(lián)系的是（ ）

A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 脂肪 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲癥的說法正確的是

①男性色盲患者多于女性

②若女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因一定是由其父方遺傳來的

③人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B

④男性色盲的色盲基因不傳兒子，只傳女兒，但女兒可以不患色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象

A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）兩圖中，屬于真核生物的是________（甲或乙），藍(lán)藻和衣藻在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_________________________________________。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞雖然沒有葉綠體，但它含有___________和_____________兩種色素，能進(jìn)行光合作用。

（3）HIV病毒與上述兩種細(xì)胞存在的結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________________。HIV病毒寄生在人體的_________細(xì)胞內(nèi)。（具體細(xì)胞名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯(cuò)誤的是

A. 學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系不可分割

B. 學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C. 記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

D. 學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP
B.維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Y
D.構(gòu)成細(xì)胞膜的Y、Z均可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是電子顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，試判斷下列關(guān)于該細(xì)胞敘述中，有幾種說法是正確的（　　）
①結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
②結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成
③不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3
④此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞，也可能是植物細(xì)胞
⑤此細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
⑥此細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸．

A.二種
B.三種
C.四種
D.全正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】輸血常常是搶救病人的有效措施之一。輸血時(shí)，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)。從免疫學(xué)上，這種凝集現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是一種

A. 體液免疫

B. 細(xì)胞免疫

C. 非特異性免疫

D. 過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定花生種子中的脂肪，應(yīng)選用（ ）

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 碘液

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同步練習(xí)冊(cè)答案