【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會(huì)引起EBHF。下列推斷正確的（ ）

A. 過程②的場所是宿主細(xì)胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞

B. 過程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同

C. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

D. EBV侵染細(xì)胞過程與噬菌體侵染細(xì)菌過程相同

【答案】C

【解析】過程②為翻譯過程，其發(fā)生的場所是宿主細(xì)胞的核糖體。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會(huì)引起EBHF，可推知過程①所需的RNA聚合酶來自于EBV，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過程②翻譯形成兩種不同的蛋白質(zhì)，因此所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，RNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同，因此過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同，C項(xiàng)正確；根據(jù)題干信息“EBV和宿主細(xì)胞結(jié)合后，需要將核酸-蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)中，才能進(jìn)行增殖”可知，EBV侵染細(xì)胞過程與噬菌體侵染細(xì)菌過程不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示研究發(fā)現(xiàn)一種M1溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對(duì)正常細(xì)胞無毒副作用。

Ⅰ．請(qǐng)根據(jù)圖1回答有關(guān)問題：

（1）圖中的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是_______________________________。從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________( 填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（2）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進(jìn)行？____( 填序號(hào)），原因是____________________________________________

Ⅱ．請(qǐng)根據(jù)圖2回答下列問題：

（3）正常細(xì)胞_______ (有或無)ZAP蛋白，由圖可知細(xì)胞凋亡與______________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。

（4）已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)，說明其呼吸產(chǎn)物中有大量的_____________(物質(zhì))；癌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是_______________。

（5）谷氨酰胺是人體中的一種非必需氨基酸。最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。下列敘述合理的有：______________（填對(duì)應(yīng)序號(hào)）

①減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常細(xì)胞

②正常人體細(xì)胞中含有原癌基因，主要作用是阻止細(xì)胞不正常的增殖

③切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的

④谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是（ ）

A. 酵母菌、乳酸菌、噬菌體 B. 顫藻、念珠藻、香菇

C. 煙草、草履蟲、大腸桿菌 D. 小麥、番茄、螞蟻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用沒有涉及基因工程技術(shù)的是

A．培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊

C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒” D．培育分解石油的“超級(jí)細(xì)菌”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B.葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D.葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因(14N標(biāo)記)含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到結(jié)果如圖①；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖②。則下列有關(guān)分析正確的是

A. X層中的基因只用14N標(biāo)記，Y層中的基因只用15N標(biāo)記

B. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶3150個(gè)

C. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1∶4

D. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是

A．壁虎斷尾巴后重新長出尾巴證明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

B．細(xì)胞癌變時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，其實(shí)質(zhì)是基因突變

C．衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均下峰

D．溶酶體合成的水解酶，可以分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞或細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的CO2也可能含有18O

B. 35S標(biāo)記甲硫氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性

C. 給水稻提供14CO2，體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→（14CH2O）

D. 將某精原細(xì)胞上的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，YyRr×yyRr后代的基因型之比為（ ）

A．1：2：1：1：2：1 B．1：2：1

C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

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