圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中能構(gòu)成群落的是 ,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的 。
(2)圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被 所利用。
(3)種群丙在a、d、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是 期。
(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對(duì)F、D數(shù)量的影響是 。
(5)若圖l示一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),某校生物研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其進(jìn)行考察發(fā)現(xiàn):秸稈都是當(dāng)作燃料,糞便、廢水均作為肥料直接施入農(nóng)田,由此造成 等不良后果。
針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”作為地膜使用,可在一定程度上解決出現(xiàn)的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的 (填字母)產(chǎn)生的催化分解為無機(jī)物供植物生長再利用。
(1)B、C、D、E、F(缺一不得分)
(2)分解者
(3)a
(4)數(shù)量都將減少
(5)能源和物質(zhì)資源浪費(fèi)、引起環(huán)境污染、容易引起病蟲害傳播、農(nóng)業(yè)成本高等(只要答出其中一點(diǎn)即) C
考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和種群數(shù)量的變化的知識(shí)點(diǎn)。
(1)圖1中A是非生物的物質(zhì),B、D、F是消費(fèi)者,E是生產(chǎn)者,C是分解者。群落是指生活在一定自然區(qū)域中的所有種群的集合,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。由圖2中曲線可判斷這是一個(gè)捕食關(guān)系,食物鏈為:植物→乙→丙→甲,乙屬于初級(jí)消費(fèi)者,相當(dāng)于圖1中的F。
(2)能量的去路有三個(gè):自身消耗、流向下一營養(yǎng)級(jí)、流向分解者。
(3)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,可通過種群數(shù)量來判斷種群密度的大小。
(4)白化苗植物會(huì)死亡減少,F(xiàn)和D是消費(fèi)者,直接或間接依賴于植物,所以F和D的數(shù)量都會(huì)減少。
(5)糞便、廢水中富含有機(jī)物,直接排放,會(huì)造成環(huán)境污染。催化糞便、廢水中有機(jī)物分解的是分解者。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,圖1中E處于______,其代謝類型通常是________。
(2)圖1中能構(gòu)成群落的是__________,圖2中的丙相當(dāng)于圖1中的__________。
(3)圖1中所示的由捕食關(guān)系形成的食物鏈為_______________(用字母和箭頭表示),碳在食物鏈中以__________形式流動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省鹿泉一中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:綜合題
(6分)圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,圖1中E處于______,其代謝類型通常是________。
(2)圖1中能構(gòu)成群落的是__________,圖2中的丙相當(dāng)于圖1中的__________。
(3)圖1中所示的由捕食關(guān)系形成的食物鏈為_______________(用字母和箭頭表示),碳在食物鏈中以__________形式流動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的E
B.種群丙在a、b、d、e四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是a時(shí)期
C.圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D.某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少
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科目:高中生物 來源:2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題
(12分)圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,圖1中E處于______,其代謝類型通常是________。
(2)圖1中能構(gòu)成群落的是__________,圖2中的丙相當(dāng)于圖1中的__________。
(3)圖1中所示的由捕食關(guān)系形成的食物鏈為_______________(用字母和箭頭表示),碳在食物鏈中以__________形式流動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省鄭州市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答(10分):
(1)圖1中能構(gòu)成群落的是___________________________________,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的_______________。
(2)圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用的部分外,還有部分能量被_____________________________所利用。
(3)種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是_______________時(shí)期。
(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)大量白化苗,對(duì)F、D數(shù)量的影響是_______________。
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