脊蛙(只保留脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng))是研究動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,如圖是脊蛙屈肌反射有關(guān)圖解,屈肌反射是機(jī)體的一種保護(hù)性反射,當(dāng)肢體皮膚受到傷害性刺激時(shí)(如針刺、熱燙等),該肢體的屈肌強(qiáng)烈收縮,伸肌舒張,以使該肢體脫離傷害性刺激.如圖1表示屈肌反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大.

(1)圖1中神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 
;請(qǐng)用箭頭和圖2中的數(shù)字表示信息分子的運(yùn)動(dòng)方向
 
.在F處施加刺激引起屈肌收縮的反應(yīng)
 
(屬于/不屬于)反射.
(2)皮膚感受器受針扎之后,經(jīng)過
 
(填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,傳導(dǎo)過程中①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是
 
,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是
 

(3)皮膚被針扎之后,會(huì)感覺到疼痛,這是因?yàn)?div id="owh3c8h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)圖1中神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,要通過突觸結(jié)構(gòu),所以其信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào);由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以圖2中信息分子的運(yùn)動(dòng)方向是⑤→④→⑥.由于反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧,所以在F處施加刺激引起屈肌收縮的反應(yīng)不屬于反射.
(2)皮膚感受器受針扎之后,經(jīng)過F傳入神經(jīng)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,傳導(dǎo)過程中①處神經(jīng)纖維保持舒張,所以其膜外的電位情況是保持正電位,②處神經(jīng)纖維接受興奮后,Na+內(nèi)流,膜外的電位變化情況是正電位→負(fù)電位→正電位.
(3)由于痛覺中樞位于人的大腦皮層,所以皮膚被針扎之后,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層,會(huì)使人感覺到疼痛.
故答案為:
(1)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)      ⑤→④→⑥不屬于
(2)F    保持正電位    正電位→負(fù)電位→正電位
(3)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層(痛覺中樞)
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如下圖所示,下列敘述正確的是( 。
    A、①過程需要經(jīng)過胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)
    B、②過程獲得的胚胎干細(xì)胞具有全能性
    C、③過程可培養(yǎng)得到滋養(yǎng)層細(xì)胞
    D、④過程需在胚胎成纖維細(xì)胞上培養(yǎng)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B) 對(duì)植株綠色基因(b)為顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇.
    (1)若要采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株品系與
     
    品系雜交.
    (2)當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.請(qǐng)回答:
    ①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到如圖染色體圖象,說明此時(shí)細(xì)胞處于
     
    期.該細(xì)胞中b基因所在位點(diǎn)應(yīng)該是圖中基因位點(diǎn)
     
    (填基因位點(diǎn)“1”或者“2”).
    ②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人推測(cè)F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    第一步:選上述F1代綠色植株與
     
    純種品系雜交.得到種子(F2代);
    第二步:讓F2代植株自交.得到種子(F3代);
    第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
    結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
    若F3代植株的紫色:綠色為
     
    ,說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b).
    若F3代植株的紫色:綠色為
     
    ,說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
    (3)科研人員在雌雄同株的玉米自然種群中發(fā)現(xiàn)某種性狀表現(xiàn)為胚囊發(fā)育不正常,不能產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞,但能產(chǎn)生正常的花粉供其他植株授粉,進(jìn)一步研究證明:該性狀受基因d控制.在該種群中,DD的個(gè)體占90%,Dd的個(gè)體占9%,dd的個(gè)體占1%,問該種群自由交配一代后,具有正常繁殖能力的個(gè)體占
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    Ⅰ、干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-3/4的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖1所示).請(qǐng)分析回答:

    (1)Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
     
    狀態(tài).依據(jù)圖1所示的原理,體細(xì)胞癌變是
     
    等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在
     
    等基因控制下的細(xì)胞
     
    過程.
    (2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作
     

    Ⅱ、周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死.患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖2所示.請(qǐng)回答:
    (1)圖2中的過程①是
     
    ,與過程②有關(guān)的RNA的種類有哪些?
     
    .如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖2中
     
    (結(jié)構(gòu))的形成.
    (2)雖然正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題.
    (1)目前越來越多的人因肥胖而煩惱,但正常人體內(nèi)有一種由肥胖基因編碼的多肽類激素(瘦素),可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),使體重減輕.瘦素受體基因突變導(dǎo)致體重
     
    (填“增大”“減小”或“不變”),此時(shí)血漿中瘦素含量最可能
     
    (填“偏高”“偏低”或“正!保@種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
     
    調(diào)節(jié).
    (2)通過小鼠實(shí)驗(yàn)表明瘦素還能作用于下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食行為,其作用過程如圖.圖中共有
     
    條反射弧,若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的內(nèi)外膜電位是
     

    (3)引起肥胖的原因很多,現(xiàn)對(duì)某一肥胖患者進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘦素受體結(jié)合的抗體,從免疫角度分析,他屬于
     
    病,給他注射瘦素
     
    (填“能”或“不能”)取得明顯療效.抗體和淋巴因子都屬于免疫系統(tǒng)中的
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

    (1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
     
    調(diào)節(jié).
    (2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時(shí)
     
    (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝.請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧:
     

    (3)圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
     
    ,若胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,其促進(jìn)組織細(xì)胞
     
    能力會(huì)減弱.
    (4)若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
     
    ;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示,圖丙中結(jié)構(gòu)③的名稱是
     
    ,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號(hào)的變化情況是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請(qǐng)回答問題:

    (1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是
     
    ;⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是
     

    (2)圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是
     
    、
     
    、
     

    (3)當(dāng)激素增多時(shí),③和④都將減少,這種作用叫做
     

    (4)在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面:一方面,
     
    ;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如
     
    ,這種激素是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部位--大腦生長(zhǎng)發(fā)育所必需的,如果缺乏這種激素,就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹(體細(xì)胞染色體數(shù)為22條),其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)繪制柴油樹的基因組圖至少需測(cè)定
     
    條染色體上的基因.
    (2)為培育高產(chǎn)量和抗病的品種,科學(xué)家在“神州六號(hào)”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn),這種育種方法的原理是
     
    .用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是
     

    (3)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹產(chǎn)油的代謝途徑如圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據(jù)此回答:
    ①這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是
     

    ②該途徑說明了基因可通過
     
    從而控制生物的性狀.如果基因A結(jié)構(gòu)中一對(duì)堿基發(fā)生了改變,而酶Ⅰ的功能未發(fā)生改變,其可能的原因是
     

    ③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹雜交,得到的F1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是
     
    、
     
    ;F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是
     
    ;F2中產(chǎn)油的個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合子比例是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
    ①細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者;
    ②單個(gè)或少數(shù)細(xì)菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖,可形成菌落,可作為菌種鑒定依據(jù);
    ③與細(xì)菌共生的病毒稱為噬菌體;
    ④細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA;
    ⑤細(xì)菌具有細(xì)胞壁,可用纖維素酶與果膠酶進(jìn)行水解形成原生質(zhì)體;
    ⑥細(xì)菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細(xì)胞免疫.
    A、②③④⑤B、③④⑤⑥
    C、①②③④D、②③⑤⑥

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    同步練習(xí)冊(cè)答案