下表是糖類(lèi)、脂肪中主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論中,不正確的是( )
種類(lèi) | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | ||
C | H | O | |
脂肪 | 73~77 | 11~12.5 | 9~12 |
糖類(lèi) | 52~58 | 7~8 | 40~45 |
A. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類(lèi)被徹底分解時(shí),糖類(lèi)耗氧少
B.質(zhì)量相同的脂肪和糖類(lèi)被徹底分解時(shí),脂肪產(chǎn)生的能量多
C.脂肪、糖類(lèi)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O
D.脂肪是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
D
【解析】(1)糖類(lèi)與脂肪的相同點(diǎn)有:①都含有C、H、O三種元素;②代謝終產(chǎn)物都是CO2和H2O;③都與能量代謝有關(guān),氧化分解過(guò)程中均有能量的釋放。(2)糖類(lèi)與脂肪的不同點(diǎn)有:①在相同質(zhì)量的糖類(lèi)和脂肪中,脂肪中C、H所占比例高;②脂肪水解的中間產(chǎn)物是甘油和脂肪酸;糖類(lèi)水解的中間產(chǎn)物是葡萄糖;③相同質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)被徹底氧化分解時(shí),脂肪釋放的能量多,產(chǎn)生的水多,消耗的氧氣多;④功能不同:糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),脂肪是主要的貯能物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè):第1講 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.換用高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞體積變大,但視野亮度變小
B.先使用低倍鏡再使用高倍鏡
C.如果視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后污點(diǎn)不動(dòng),那么污點(diǎn)最可能存在于裝片上
D.在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡的是脂肪的鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第6講 各種細(xì)胞器與細(xì)胞核(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的? )
A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B.抗體:核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液
D.合成的RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能的
B.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
D.一分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第4講 細(xì)胞核 原核細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞共性的是( )
A.都具有核糖體
B.都以DNA為遺傳物質(zhì)
C.都具有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D.都具有有選擇透性的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第3講 細(xì)胞質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
在觀察蘚類(lèi)葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原、用花生子葉切片鑒定油脂的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是( )
A.都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察
B.都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
C.提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果都更加明顯
D.都不需要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第3講 細(xì)胞質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
圖K3?1表示細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
圖K3?1
A.c、d、e、f都含有核酸
B.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中含有e和f
C.蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)a加工后都被分泌到細(xì)胞外
D.綠色植物的所有細(xì)胞都含有a、c、d、e、f
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第2講 細(xì)胞概述 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于磷脂分子性質(zhì)的敘述正確的是( )
A.磷脂分子分為疏水的頭部和親水的尾部
B.磷脂分子只含有C、H、O三種元素
C.磷脂分子在細(xì)胞膜中分兩層排列,頭部朝外
D.磷脂分子的尾部不能擺動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類(lèi)型,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.如果雜交育種可獲得AAbb,則其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
B.單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體畸變
C.將aabb人工誘變可獲得aaBb,則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變
D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個(gè)體AaBb的蛋白質(zhì)含量多
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