【題目】1是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用D、dEe表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。從第一代起就出現(xiàn)甲病患者,該種遺傳病是由于基因的啟動(dòng)子缺失引起的。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請(qǐng)回答:

1)甲病的遺傳方式是_____,乙病的遺傳方式是_____。

2)Ⅲ11的基因型是_____,Ⅱ4的基因型是_____。

3)Ⅲ11患兩種遺傳病的原因是_____。

4)若Ⅱ4和Ⅱ5再生一個(gè)與Ⅲ11表現(xiàn)型相同小孩的概率10%,則Ⅲ8攜帶乙病致病基因的概率是_____。

5)如圖2,Ⅱ5的精子形成過(guò)程中,若僅考慮性染色體行為,不可能出現(xiàn)的細(xì)胞類(lèi)型有_____。

6)下列關(guān)于遺傳病說(shuō)法正確的是_____

A.基因啟動(dòng)子缺失常導(dǎo)致DNA聚合酶缺乏正確的結(jié)合位點(diǎn),轉(zhuǎn)錄不能正常起始而發(fā)病

B.近親婚配其后代必然有伴性遺傳

C.人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病。

【答案】X染色體顯性遺傳 X染色體隱性遺傳 XDeY XDEXde 4在減數(shù)分裂第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換,產(chǎn)生XDe的配子 35 EF C

【解析】

分析題圖:
甲。阂阎前樾赃z傳病,有父病女病,母康兒康的特點(diǎn),說(shuō)明是伴X染色體顯性遺傳;
乙病:Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因,后代有乙病的兒子,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳。

1)根據(jù)題意分析已知,甲病是伴X染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳。

2)Ⅲ11是兩病兼患,所以根據(jù)遺傳方式可知其基因型是XDeY,Ⅱ4有甲病沒(méi)有乙病,后代有乙病的兒子(XdeY),所以其基因型是XDEXde。

3)已知Ⅱ4的基因型是XDEXde,而其兒子Ⅲ11患兩種遺傳。XDeY),說(shuō)明Ⅱ4在減數(shù)分裂第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換,產(chǎn)生XDe的配子。

4)若Ⅱ4XDEXde)和Ⅱ5XdEY),再生一個(gè)與Ⅲ11XDeY)表現(xiàn)型相同小孩的概率10%,則Ⅱ4產(chǎn)生XdE、XDe配子的概率都是20%,XDEXde配子的概率是30%,所以Ⅲ8XdEXd_)攜帶乙病致病基因的概率是30%×÷(20%+30%=35

5)圖2中Ⅱ5是男性,其性染色體是異型的XY,而圖EF中性染色體是一樣的,且含有姐妹染色單體,是錯(cuò)誤的。

6A、基因啟動(dòng)子缺失常導(dǎo)致RNA聚合酶缺乏正確的結(jié)合位點(diǎn),轉(zhuǎn)錄不能正常起始而發(fā)病,A錯(cuò)誤;

B、近親婚配其后代不一定有伴性遺傳病,B錯(cuò)誤;

C、人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,C正確;

D、單基因遺傳病是指受一對(duì)基因控制的疾病,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)森林群落景觀如圖a、b。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征

B.a、b兩個(gè)群落的辛普森多樣性指數(shù)分別是0.750.34

C.群落a所示的物種多樣性程度更高

D.兩個(gè)群落的物種多樣性不同是因?yàn)槲锓N豐富度和物種分布均勻度都不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)分析圖示可推測(cè),圖中丁代表____細(xì)胞,丙分泌的C的生理功能是______,從而使血糖濃度______(填"升高”或'降低” . CD之間通過(guò)______作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

2)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由______(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______病。

3)某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,研究血糖調(diào)節(jié)。

實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是______號(hào)家兔,二次注射后,低血糖癥最先緩解的是______號(hào)家兔。該實(shí)驗(yàn)證明了家兔血糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式為______調(diào)節(jié)。參與實(shí)驗(yàn)的5組家兔要求____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。

A.糖原、磷脂、蛋白質(zhì)中都含有

B.核糖體、染色體、某些酶中都含有戊糖

C.受體、質(zhì)粒、限制酶都具有特異性識(shí)別作用

D.維生素、生長(zhǎng)素、葉綠素都能調(diào)節(jié)生物體的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為種子發(fā)育過(guò)程和種子萌發(fā)過(guò)程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素的作用錯(cuò)誤的是(  )

A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B.其次增加的是GAIAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累

C.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一。先利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。A:細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記;B:被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。試回答:

1)該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為_________h。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是_____,圖中_______期(用左圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。

2)被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因___________________________________ 被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目減少的原因_________________________________________。

3)圖分裂狀態(tài)位于左圖的______(用圖中字母表示)期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有___________個(gè)染色體組。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個(gè)大圓包含。

下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

A.體液 細(xì)胞外液 細(xì)胞內(nèi)液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和自由組合的過(guò)程

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)量必須相等,I、Ⅱ小桶中小球總數(shù)也必須相等

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因的自由組合

D.甲、乙重復(fù)足夠多次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍情況。已知種群丙是自養(yǎng)生物,下列說(shuō) 不正確的是

A.甲是次級(jí)消費(fèi)者,乙是初級(jí)消費(fèi)者

B.種群乙在第3年時(shí),其增長(zhǎng)速率最大

C.種群乙在B點(diǎn)時(shí)出生率小于死亡率

D.種群乙在第57年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降于甲的增加和丙的減少有關(guān)

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