【題目】某實(shí)驗(yàn)室從野生型水稻(正常株高)中獲得了甲、乙兩種矮生突變體植株,并對(duì)其展開了以下研究,結(jié)果如下:
結(jié)果1:檢測(cè)發(fā)現(xiàn),甲植株中僅赤霉素含量顯著低于野生型植株,噴施赤霉素后株高恢復(fù)正常;乙株各激素含量與野生型大致相等,噴施各種激素后株高都不能恢復(fù)正常。
結(jié)果2:將甲植株與野生型純合子雜交,F1均正常,F1自交,F2表現(xiàn)型和比例為正常﹕矮生=3﹕1。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有人提出甲、乙的突變可能是染色體變異或基因突變所致,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以判斷。
(2)若證實(shí)甲、乙為基因突變所致。假設(shè)甲植株突變基因?yàn)?/span>A或a(其等位基因控制赤霉素的產(chǎn)生),乙植株突變基因?yàn)?/span>B(b基因控制植物激素受體的合成),且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。只考慮甲、乙為純合子情況下,將甲、乙植株雜交后得F1,F1自交得到F2,則:
①控制株高的這兩對(duì)基因遵循_______________________定律。
②根據(jù)結(jié)果2判斷,甲植株屬于________________(顯性或隱性)突變。
③甲、乙植株雜交后,其F2中表現(xiàn)型矮生﹕正常=________,理論上F2矮生植株中能穩(wěn)定遺傳的占_______。
【答案】
(1)選取甲、乙植株分裂旺盛部位(分生區(qū)、根尖、莖尖等)的細(xì)胞,經(jīng)染色、制片得到臨時(shí)裝片,顯微觀察
(2)①基因的自由組合
②隱性
③13∶3;3/13
【解析】
試題分析:
(1)染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到,而基因突變則不能觀察到,因此若要判斷甲、乙的突變是染色體變異所致,還是基因突變所致,可選取甲、乙植株分裂旺盛部位(分生區(qū)、根尖、莖尖等)的細(xì)胞,經(jīng)染色、制片得到臨時(shí)裝片并進(jìn)行顯微觀察。
(2)①由題意“兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上”可知:控制株高的這兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律。②將甲植株與野生型純合子雜交,F1均正常,說(shuō)明野生型對(duì)甲的突變型為顯性性狀,即甲植株屬于隱性突變。③依題意可知:若只考慮甲、乙為純合子情況下,則甲、乙植株的基因型分別為aabb和AABB,將二者雜交后所得F1的基因型為AaBb,F1自交得到F2中,矮生(9A_B_+3aaB_+1aabb): 正常(3A_bb)=13∶3,理論上F2矮生植株中能穩(wěn)定遺傳的純合子占3/13。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知實(shí)驗(yàn)前葉片質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1 h,測(cè)其質(zhì)量變化,立即光照1 h(光照強(qiáng)度相同),再測(cè)其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 26 | 27 | 28 | 29 |
暗處理后質(zhì)量變化/mg | –2 | –3 | –4 | –4.5 |
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg | +4 | +3 | +3 | +1 |
據(jù)表分析,以下說(shuō)法正確的是
A.該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是26℃
B.光照時(shí),第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等
C.光照時(shí),第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D.光照時(shí),第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為10 mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A. C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B. N是葉綠素的組成元素之一,沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用
C. O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水
D. P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是______________。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)________________的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死性細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性________,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量________。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是___________________________________________________________________。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到________期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,通常在________條件下保存細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:
(1)目前,科學(xué)家通過(guò)細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),培育出多種哺乳動(dòng)物新類型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過(guò)電刺激將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。若需長(zhǎng)時(shí)間保存胚胎細(xì)胞,通?稍____條件下保存,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中____________的活性降低,細(xì)胞的代謝速率降低;而與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是__________________________________________________。
(2)在“試管牛”的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至____________________,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是_____________________________________________________ 。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的________(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”),導(dǎo)入方法是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),則F1中( )
A.缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占3/8 B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4
C.缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4 D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的;二者缺一,個(gè)體即聾。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能出現(xiàn)的情況是( )
A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含35S B.部分R型細(xì)菌含有32P和35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含35S D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含32P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)唾液淀粉酶敘述正確的是( )
①唾液淀粉酶從細(xì)胞釋放到口腔不穿過(guò)生物膜
②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解
③唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)
④雙縮脲試劑A液與B液等體積混合后與其反應(yīng)呈紫色
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com