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如圖是某動物細胞某一分裂時期示意圖.據圖推斷正確的是( 。
A、核糖體只含有C、H、O、N四種元素
B、此時細胞中有四個中心粒
C、該圖反映細胞進行基因重組
D、該細胞的子細胞可能是極體
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:圖示是某動物細胞某一分裂時期示意圖,該細胞含有同源染色體(1和3、2和4),且染色體的著絲點都排列在赤道板上,應處于有絲分裂中期.
解答: 解:A、核糖體主要由蛋白質(組成元素有C、H、O、N等)和RNA(組成元素為C、H、O、N、P),A錯誤;
B、圖示細胞沒有細胞壁,為動物細胞,且處于有絲分裂中期,含有2個中心體,即4個中心粒,B正確;
C、圖示細胞處于有絲分裂中期,不會發(fā)生基因重組(只發(fā)生在減數分裂過程中),C錯誤;
D、圖示細胞進行的是有絲分裂,其子細胞是體細胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞所處的時期,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞結構模式圖.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列哪種細胞?
 

    A.玉米的葉肉細胞       B.酵母菌        C.藍藻        D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙中動物細胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明A具有
 

(3)圖丙能將分泌物從細胞內排出到細胞外,體現了其具有的功能是
 

(4)細胞作為一個生命系統(tǒng),其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.若圖甲是某哺乳動物的乳腺細胞,用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丁所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖戊所示.請結合圖示回答下列問題.
①丁圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是:
 

②戊圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次分別是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗操作敘述中,不正確的是( 。
A、脂肪鑒定中需要用50%的酒精洗去浮色
B、斐林試劑加入葡萄糖溶液中振蕩搖勻出現磚紅色沉淀
C、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中可以觀察到細胞中央被染成綠色
D、觀察DNA在細胞中的分布時可用鹽酸處理細胞從而加速染色劑進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

將蘿卜磨碎制得提取液,取少量分別加入盛有等量pH為3、5、7、9的過氧化氫溶液的4支試管中,保持30℃溫度,結果每個試管都產生氣體.提取液的加入量加倍,重復上述實驗,反應相同時間后測得各試管中過氧化氫的含量,如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A、這兩次實驗結果的差異主要是酶的活性大小不同造成的
B、曲線B是第二次實驗的結果
C、提取液的量明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D、在生物體內,過氧化氫酶只能催化某些反應,不能作為另一些反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P、15N標記噬菌體,然后讓其侵染用35S標記的大腸桿菌,則子代噬菌體中含有的放射性元素有(  )
A、32P   35S
B、15N   35S
C、32P   15N
D、32P   15N    35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

線粒體、葉綠體和內質網都具有( 。
A、基粒B、基質
C、膜結構D、少量DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析,獲得的結果如下(“+”表示有,“-”表示無),根據下表回答問題:
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理
-+---+無變化
+---++無變化
+--+-+外層破壞
++++++外層破壞
問:甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪種生物( 。
A、乳酸菌、蛔蟲、水稻、衣藻
B、硝化細菌、蛔蟲、水稻、衣藻
C、乳酸菌、光合細菌、蛔蟲、水稻
D、光合細菌、蛔蟲、水稻、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線可以表達下列生物學含義的是( 。
A、根細胞呼吸作用強度與礦質元素吸收的關系
B、酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關系
C、一定范圍內光照強度與光合強度的關系
D、溫度與酶催化效率的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關物質與細胞結構的說法,正確的是( 。
A、性激素屬于脂質中的固醇類物質,它的合成與內質網有關
B、甲狀腺激素可以提高神經系統(tǒng)的興奮性,它在核糖體合成
C、線粒體是所有真核生物有氧呼吸的主要場所,能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
D、葉綠體是所有自養(yǎng)生物有機物的合成場所,能將二氧化碳和水合成糖類等物質

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