如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案，下列方案可行的是（ ）

A．比較8與2的線粒體DNA序列

B．比較8與3的線粒體DNA序列

C．比較8與5的Y染色體DNA序列

D．比較8與2的X染色體DNA序列

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料B．以核糖體RNA作為模板
C．以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具D．合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌．由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物．瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．群落 C．種群 D．生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表敘述中，甲與乙的邏輯關(guān)系成立的是（ ）

選項(xiàng)

甲

乙

A

生物的基因型相同

表現(xiàn)型一定相同

B

兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

一定遵循基因的自由組合定律

C

紅綠色盲男性患者的致病基因

一定是從母親那里遺傳來(lái)的

D

位于性染色體上的基因

不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA之間的關(guān)系，可以表示減數(shù)四分體時(shí)期的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因和、和和控制。和決定紅色，和決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒與白粒雜交得，自交得，則的表現(xiàn)型有（ ）

A．4種 B．5種 C．9種 D．16種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．A裝置的花盆壁 C與放在其中的土壤之間留一定空瞭的目的是便于空氣流通

B．A裝置主要是利用土壤小動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

C．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤小動(dòng)物進(jìn)行采集

D．B裝置采集的土壤小動(dòng)物可放入70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1所示ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示動(dòng)物細(xì)胞（填“動(dòng)物”或“植物”）．理由是：a有中心體、b有細(xì)胞膜．該圖細(xì)胞所處的分裂期是后期，該細(xì)胞中的染色體有8條，姐妹染色單體有0條．
（2）C圖細(xì)胞處于分裂期的前期．
（3）B圖細(xì)胞正處于分裂期的中期．
（4）如圖2所示坐標(biāo)圖上的AB段的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案