I.下圖表示人體內(nèi)糖類,脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑,圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質(zhì),①、②、③、④表示過程.
(1)圖中淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)锽需要的酶有 ,消化道上皮細胞吸收B物質(zhì)的過程需要 等條件,物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收,到進入肌肉細胞,至少需要經(jīng)過_______層生物膜。
(2)在過程①、②、③、④中,釋放能量最多的是_______________,需要消耗能量的是______________。
(3)人體處在__________________________條件時,會合成肝糖原和肌糖原。
Ⅱ.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體健康的重要保證,人體的免疫功能和激素調(diào)節(jié)對于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有著重大意義。
(1)免疫是機體的一種重要的自我保護機能,以下是與人體體液免疫有關(guān)的一些細胞:
①造血干細胞 ②吞噬細胞 ③B淋巴細胞 ④效應(yīng)B細胞 ⑤記憶細胞。
A.以上細胞中有分化能力的細胞有 。(填序號)
B.抗原再次進入人體,能被上述細胞中的 識別。(填序號)
C.既參與 特異性免疫又參與非特異性免疫的細胞是 。(填序號)
D.效應(yīng)T細胞與體液免疫也有關(guān)系,因為其產(chǎn)生的 可以增強B細胞等免疫細胞的作用。
(2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
①在上述實驗中設(shè)置A瓶的目的是什么? __________________________
②將以上裝置中的實驗結(jié)果進行相互比較,可以得出哪些結(jié)論?
A.____________________________________________________________
B.____________________________________________________________
C.____________________________________________________________
D.____________________________________________________________
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時,產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后,此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細胞為肝細胞,當(dāng)甘油三酯來源過多時,肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。
4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較,人在饑餓時,圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時,產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后,此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細胞為肝細胞,當(dāng)甘油三酯來源過多時,肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。
4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較,人在饑餓時,圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市寶山區(qū)高三4月模擬測試生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體某局部組織中,部分代謝及相互關(guān)系示意圖,A→E表示物質(zhì),請據(jù)圖回答:
1.圖中B→氨基酸的過程稱為 。A→E所表示的物質(zhì)中,處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)[ ] 。
2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時,產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后,此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細胞為肝細胞,當(dāng)甘油三酯來源過多時,肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。
4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后,經(jīng)________過程,產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較,人在饑餓時,圖中物質(zhì)[ ]________的含量首先下降。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三“三診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.(10分)某地引入了一種外來植物,具有一定的經(jīng)濟價值,但生存和繁殖能力較強,使當(dāng)?shù)厣锒鄻有詼p少。某生物小組對該植物進行了相關(guān)研究。
(1)該植物的經(jīng)濟價值主要是從植物體內(nèi)提取某種糖蛋白。在此項技術(shù)中,需要先在植物漿液中加入______酶解50-70min除去細胞壁,再進行提取。該糖蛋白能抗多種病菌、病毒感染并有消炎作用,在人體內(nèi)與此相似的生理功能是 免疫。
(2)該植物剛引入該地后的幾年期間,其種群數(shù)量幾乎呈“J”型增長,主要原因是 。該植物的大量繁殖可__ 當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)固定太陽能的能力,但當(dāng)?shù)卦形锓N的生存會受其影響,從而使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 。(提高或降低或基本不變)
Ⅱ.(12分)下圖所示,甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖,乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖,丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應(yīng)部位積累量的變化。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中E點表示 ,陰影部分表示 ,如果AB=BC,則A點大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 。
(2)如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠,則在下圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。
(3)乙圖中A點表示 ,植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約 ℃,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是 ,圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為 。
(4)丙圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度 ____(低/高)。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20 -60mm部位對該礦質(zhì)離子的吸收量,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都市石室中學(xué)高三“三診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.(10分)某地引入了一種外來植物,具有一定的經(jīng)濟價值,但生存和繁殖能力較強,使當(dāng)?shù)厣锒鄻有詼p少。某生物小組對該植物進行了相關(guān)研究。
(1)該植物的經(jīng)濟價值主要是從植物體內(nèi)提取某種糖蛋白。在此項技術(shù)中,需要先在植物漿液中加入______酶解50-70min除去細胞壁,再進行提取。該糖蛋白能抗多種病菌、病毒感染并有消炎作用,在人體內(nèi)與此相似的生理功能是 免疫。
(2)該植物剛引入該地后的幾年期間,其種群數(shù)量幾乎呈“J”型增長,主要原因是 。該植物的大量繁殖可__ 當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)固定太陽能的能力,但當(dāng)?shù)卦形锓N的生存會受其影響,從而使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 。(提高或降低或基本不變)
Ⅱ.(12分)下圖所示,甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖,乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖,丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應(yīng)部位積累量的變化。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中E點表示 ,陰影部分表示 ,如果AB=BC,則A點大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 。
(2)如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠,則在下圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。
(3)乙圖中A點表示 ,植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約 ℃,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是 ,圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為 。
(4)丙圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度 ____(低/高)。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20 -60mm部位對該礦質(zhì)離子的吸收量,理由是 。
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