(12分)某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時,進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病(甲病)的系譜圖(顯、隱性基因用D、d表示)。請分析回答:
(1)通過 個體可以排除甲病是顯性遺傳病。若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是 。
(2)若要調(diào)查甲病在人群中的發(fā)病率,需要做到① ,
② 。
(3)若Ⅱ4號個體帶有甲病致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(顯、隱性基因用B和b表示)。
①下圖1表示Ⅱ3產(chǎn)生的配子中相關(guān)染色體模式圖,圖2為形成圖1卵細(xì)胞過程中減數(shù)第一次分裂后期圖,請寫出Ⅱ3的基因型 ,并在圖2中標(biāo)注相關(guān)的基因。
②下圖2細(xì)胞分裂后,其上半部分形成的細(xì)胞名稱是 。
圖1 圖2
(12分)
(1)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 (缺一不得分)(2分) 1/4 (2分)
(2)①隨機取樣(1分) ②調(diào)查群體足夠大(1分)
(3)①DdXBXb(2分) 如下圖(2分)
②(第一)極體(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)Ⅱ3和Ⅱ4無病生有一個患病的孩子可知該病是隱性遺傳病,若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因,說明該病是伴X隱性遺傳病,7號個體有1/2概率的攜帶者,再與10正常男人婚配,生出的男孩患病的概率是1/4。
(2)取樣時為了減少誤差保證結(jié)果的科學(xué)性要做到隨機取樣,并且群體足夠大。
(3)若Ⅱ4號個體帶有甲病致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者,其孩子患甲病,說明3,4號都應(yīng)為雜合子,故3號個體基因型為DdXBXb。形成了B,d的配子,應(yīng)是在細(xì)胞質(zhì)較多的那一極,且染色體經(jīng)過了復(fù)制,基因也是應(yīng)復(fù)制過的,如圖所示。初級卵母細(xì)胞形成的子細(xì)胞是較大的次級卵母細(xì)胞和較小的極體。
考點:本題考查遺傳病相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解,對圖形信息提取分析能力。
科目:高中生物 來源:2012屆湖南省衡陽八中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:
(1)由圖可知該遺傳病是 ________(顯/隱)性遺傳病。
(2)若Ⅱ5號個體不帶有此致病基因,可推知該致病基因位于________染色體上。
(3)同學(xué)們在實際調(diào)查該病時卻發(fā)現(xiàn)Ⅱ5號個體帶有此致病基因,后來還發(fā)現(xiàn)Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同時患有這兩種病孩子的概率是________。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的________號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。
(5)為優(yōu)生優(yōu)育,我國婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚,原因是____________________。Ⅲ10號個體婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢以防止生出有遺傳病的后代。
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科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析回答:
(1)Ⅲ7個體婚前應(yīng)進(jìn)行 ,以防止生出遺傳病的后代。
(2)通過 _個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是 。
(3)若Ⅱ4個體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關(guān)基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的幾率是 。
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的 個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第 次分裂過程中發(fā)生異常。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:
(1)由圖可知該遺傳病是 ________(顯/隱)性遺傳病。
(2)若Ⅱ5號個體不帶有此致病基因,可推知該致病基因位于________染色體上。
(3)同學(xué)們在實際調(diào)查該病時卻發(fā)現(xiàn)Ⅱ5號個體帶有此致病基因,后來還發(fā)現(xiàn)Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同時患有這兩種病孩子的概率是________。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的________號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。
(5)為優(yōu)生優(yōu)育,我國婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚,原因是____________________。Ⅲ10號個體婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢以防止生出有遺傳病的后代。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某校研究性學(xué)習(xí)小組,用洋蔥做了以下有關(guān)實驗,請回答下列有關(guān)問題。?
(1)該課題組用紫色洋蔥表皮做細(xì)胞的吸水與失水實驗,請你在答題卷方框中畫出在顯微鏡下觀察到的一個細(xì)胞失水后的狀態(tài),并附必要說明。
(2)該課題組用紫色洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,裝片的制作步驟大致如下(如下圖) :
上圖示所用A、C液體的名稱分別是: 、 ;
(3)在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗后,教師給學(xué)生提供了2份資料。
資料一:一份“實驗報告”的部分內(nèi)容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片……
資料二:全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細(xì)胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)
細(xì)胞周期 | 間 期 | 分 裂 期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實驗小組1計數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實驗小組2計數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
…… | …… | …… | …… | …… |
全班計數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 85 |
計數(shù)細(xì)胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時期細(xì)胞數(shù)的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
(1)請改正“資料一”中的3處錯誤。__________
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h,請根據(jù)“資料二”,列表表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點后一位)。
(3)有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有___________。
①取材時間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時間長短 ④載玻片厚度 ⑤計數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確
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