【題目】加那利群島一年生的某植物群體,其基因型為aa(開白花).某一年某種原因外來許多基因型為AA和Aa(開紫花)的種子.幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有關的問題:
(1)該地所有的上述植物群體構成了一個 , 其中全部的個體所含有的全部基因,叫做 .
(2)AA和Aa種子到來幾年后,該群體的A和a基因頻率分別為和 , 該群體的基因頻率改變是的結果.
(3)圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是 .
(4)假如環(huán)境改變前的群體,和環(huán)境改變后到來的群體之間花期不同,不能正常受粉,說明這兩個群體屬于(相同/不同)的物種,原因是 .
【答案】
(1)種群;基因庫
(2)75%;25%;自然選擇
(3)A
(4)不同;已出現生殖隔離,無法進行基因交流
【解析】解:(1)種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體.種群中,全部的個體所含有的全部基因,叫做基因庫.(2)幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa,則A的基因頻率=AA的基因型頻率+ Aa的基因型頻率=75%,同理a的基因頻率是25%;基因頻率改變是自然選擇的結果.(3)根據第(2)題中基因頻率的變化可知,開紫花的植株占有優(yōu)勢,因此隨著時間的延長,A基因頻率將增加,a基因頻率將降低,但還不能被完全淘汰.故選:A.(4)花期不同,不能正常受粉,說明這兩個群體已出現生殖隔離,無法進行基因交流,屬于不同物種. 所以答案是:(1)種群 基因庫(2)75% 25% 自然選擇(3)A(4)不同 已出現生殖隔離,無法進行基因交流
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因頻率的變化的相關知識,掌握某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率,以及對物種的概念與形成的理解,了解物種是指分布在一定的自然地域,具有一定的形態(tài)結構和生理功能特征,而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個體.
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【題目】下圖表示神經纖維在離體培養(yǎng)條件下,受到刺激時產生動作電位及恢復過程中的電位變化,有關分析錯誤的是( )
A. ab段神經纖維處于靜息狀態(tài)
B. bd段主要是Na+外流的結果
C. 若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度,則d點將上移
D. 若受到刺激后,導致Cl﹣內流,則c點將下移
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【題目】從某種生物種群中隨機抽出一定數量的個體,其中基因型為AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,則基因A和基因a的頻率分別是( )
A.24%、72%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.60%、40%
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【題目】下列關于一對同源染色體上發(fā)生的現象,僅在減數分裂過程中出現,而有絲分裂過程中不出現的是
A. 著絲點分裂 B. 發(fā)生基因突變
C. 聯會形成四分體 D. DNA復制和蛋白質合成
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【題目】如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程(分別用過程A~E表示),請回答:
(1)A過程中發(fā)生的能量變化是 , 該過程是在葉綠體的上進行的.
(2)D過程表示的是有氧呼吸的第階段,該過程是在線粒體的中進行的.
(3)在C~E的各項生理過程中,產生ATP最多的是過程,該過程是在線粒體的上進行的.
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【題目】如圖是某同學血糖濃度和甲、乙兩種調節(jié)血糖濃度相關的激素相對濃度的變化圖,據圖回答:
(1)甲激素是;乙激素是 , 乙是由細胞分泌的.
(2)甲激素的主要生理功能是 , 甲激素的作用結果會(填“促進”或“抑制”)乙激素的分泌,這種調節(jié)方式稱 .
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【題目】如圖表示真核生物細胞核中mRNA合成過程,下列有關敘述正確的是( )
A.圖中①是編碼鏈
B.圖中③表示RNA聚合酶,能與RNA分子的啟動部位結合
C.圖中的轉錄是從左向右進行的
D.圖中④合成后直接與核糖體結合并控制蛋白質的合成
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【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關系的圖解,其中A~D表示相關過程,a~e表示有關物質,據圖回答:
(1)A過程表示 , 它為B過程提供了[d]和[e] .
(2)圖中b物質表示 .
(3)B、C過程進行的場所分別是、 .
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當降低的措施,抑制(填字母)過程,以利于有機物的積累.
(5)若突然停止光照,光合作用中C3的含量變化是 .
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