如圖表示干細(xì)胞A形成B、C、D三種細(xì)胞的情況.據(jù)圖回答下列問題:
(1)B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
 
能力,C所示細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細(xì)胞
 
性死亡.
(2)A形成D的過程叫做
 
,這種過程使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向
 
,有利于
 
各種生理功能的效率.
(3)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中數(shù)字).若D細(xì)胞是正在癌變的細(xì)胞,發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中數(shù)字).
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:分析題圖:圖示表示干細(xì)胞A形成B、C、D三種細(xì)胞的情況,其中D細(xì)胞為成熟的組織細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①是線粒體;結(jié)構(gòu)②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③是核糖體;結(jié)構(gòu)④是染色質(zhì);結(jié)構(gòu)⑤是核仁;結(jié)構(gòu)⑥是核膜;結(jié)構(gòu)⑦是高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧是細(xì)胞膜.
解答: 解:(1)B細(xì)胞為干細(xì)胞,仍然保持著其特有的分裂和分化能力;C細(xì)胞正在凋亡,而細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又叫細(xì)胞的編程性死亡.
(2)A形成D后,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,因此該過程叫做細(xì)胞分化;細(xì)胞分化能使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
(3)衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;②細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;③細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有①④⑥⑧.若D細(xì)胞是正在癌變的細(xì)胞,發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有⑧細(xì)胞膜,其上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
故答案為:
(1)分裂  分化 編程 
(2)分化  專門化  提高 
(3)①④⑥⑧⑧
點(diǎn)評:本題結(jié)合干細(xì)胞A形成B、C、D三種細(xì)胞的情況圖,考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷D細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞分化的意義;識記細(xì)胞凋亡的概念;識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記癌變細(xì)胞的主要特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在分析種群年齡特點(diǎn)時,也可將種群分為生殖前期(甲),生殖期(乙)及生殖后期(丙)等三個年齡層,比較這三個年齡層成員數(shù)量在種群中所點(diǎn)的比例,可推測這種群未來的成長情形.下列可能是瀕危物種的種群(  )
A、甲>乙>丙
B、甲>乙=丙
C、甲=乙=丙
D、甲<乙<丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥植株最上面的一片葉為旗葉,它對小麥仔粒的產(chǎn)量有決定性的作用,與這種功能關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A、細(xì)胞排列緊密
B、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多
C、細(xì)胞中線粒體較少
D、細(xì)胞中具有中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物固氮的敘述正確的是(  )
A、自生固氮微生物圓褐固氮菌固定的氮素占自然界生物固氮總量的絕大部分
B、根瘤菌在土壤中分布廣泛,但只有侵入到豆科植物的根內(nèi)才能固氮
C、只要用根瘤菌給豆科植物拌種,就一定能提高作物產(chǎn)量
D、圓褐固氮菌在無氧環(huán)境下代謝增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期
B、L時期細(xì)胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D時期細(xì)胞中有四個染色體組
D、在F時期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地實施退耕還林若干年后,生態(tài)環(huán)境逐步改善,科學(xué)家對此進(jìn)行了系列跟蹤研究.
(1)實施退耕還林后,耕地逐漸過度為灌叢和林地的過程叫做
 
.研究該地段群落中物種數(shù)目的多少稱為
 
.研究發(fā)現(xiàn),該地段不同區(qū)域分布著不同的種群,同一區(qū)域上種群密度也有差異,且呈鑲嵌分布,這種差異稱為
 

(2)對于退耕年份不同的林地進(jìn)行研究得到如下數(shù)據(jù):
群落類型 樹種數(shù)量 平均胸徑(cm) 平均高(m)
Ⅰ:撂荒7年的次生林 22 8.7 6.3
Ⅱ:25年的次生林 81 10.4 8.4
Ⅲ:50年的次生林 96 11.8 9.2
Ⅳ:150年以上的近天然林 128 13.7 10.5
分析上表可知:
 

 

(3)在調(diào)查面積能代表森林群落類型最小面積的前提下,科研人員采用
 
法對林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn)不同生境群落特征各異,陽坡和陰坡植被差異明顯.對陽坡的物種生態(tài)位重疊(對同一生境中的資源需求類型或需求量相近)變化進(jìn)行分析,其結(jié)果見表:
種名 山桃 丁香 油松 刺槐
山桃 1
丁香 0.124 1
油松 0.125 0.834 1
刺槐 0.148 0.761 0.884 1
通過表中數(shù)據(jù)分析可知,陽坡群落物種中種間競爭最激烈
 
.造成種間競爭激烈的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題
(1)圖1為某生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,其主要來源除圖中所示過程外,還有
 
;圖中以CO2形式流動的是
 
(填序號);該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為
 


(2)圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種樹木種群密度的數(shù)據(jù):(柱形圖)
①A、B兩個種群之間存在著
 
關(guān)系,此種關(guān)系可能是導(dǎo)致A種群密度變化的重要因素;除此之外,影響A種群密度變化的其他生物因素可能還有
 
.(至少寫出兩種)
②A、B兩個種群為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,它們?yōu)槠渌锾峁?div id="frt1plf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③A種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向;字母表示碳傳遞途徑.下列各項敘述不正確的是( 。
A、碳從植物體流入動物體的主要形式是有機(jī)物
B、a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的
C、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行
D、如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述,正確的是(  )
A、性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì)
B、核糖體是酵母菌、細(xì)菌唯一共有的細(xì)胞器
C、淀粉、半乳糖、糖原由相同種類的元素組成
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性是由肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的,與其他因素?zé)o關(guān)

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