下圖是“白菜一甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C02濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)②過程常用的試劑是 ,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用 來處理。
(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株 (“是”或“否”)可育,這是因為 。
(3)據(jù)曲線分析,該植株在 (時間)開始接收光照,積累有機物最多的時間在 ,該植株經(jīng)過一晝夜后, (“能”或“不能”)積累有機物。
(4)與曲線中C02濃度變化有關的細胞器是 ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱 。
科目:高中生物 來源:2009~2010學年度江蘇省東海高級中學高二生物綜合練習 題型:綜合題
下圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程(已知兩種植物均為二倍體)。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)①②過程所用的化學試劑依次為_______________。
(2)培育出的新植株既有白菜生長期短的優(yōu)點,又有甘藍易于儲存的特性,從分子水平來說,這是由于 。
(3)新的植物體能克服遠源雜交不親和的障礙而結(jié)種子,是因為__________。
(4)某同學提出,用上圖所示方法不能獲得純種,若用白菜和甘藍的花粉細胞代替圖中的體細胞再采用上圖所示的過程即可獲得純種。該同學的方案中有缺陷,請對該方案加以完善。__________________。
(5)在培養(yǎng)雜種細胞至幼苗的過程中,培養(yǎng)基中通常要加入植物激素。下圖表示研究人員配制了不同的細胞分裂素和生長素比例后,植物組織培養(yǎng)時生長的狀況,請分析圖回答有關的問題:
①在進行植物組織培養(yǎng)的過程中,圖中兩種激素的配合使用是為了人為地控制細胞的____________和__________過程。
②分析圖可知,組織培養(yǎng)要獲得大量的莖葉,則細胞分裂素和生長素的比例應控制在________________,如果通過組織培養(yǎng)要獲得大量紫草素,則細胞分裂素和生長素的比例應控制在 。(填比值大于1、小于1或等于1)。
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學高三考前輔導(生物) 題型:綜合題
下圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程(已知兩種植物均為二倍體)。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)①②過程所用的化學試劑依次為_______________。
(2)培育出的新植株既有白菜生長期短的優(yōu)點,又有甘藍易于儲存的特性,從分子水平來說,這是由于 。
(3)新的植物體能克服遠源雜交不親和的障礙而結(jié)種子,是因為__________。
(4)某同學提出,用上圖所示方法不能獲得純種,若用白菜和甘藍的花粉細胞代替圖中的體細胞再采用上圖所示的過程即可獲得純種。該同學的方案中有缺陷,請對該方案加以完善。__________________。
(5)在培養(yǎng)雜種細胞至幼苗的過程中,培養(yǎng)基中通常要加入植物激素。下圖表示研究人員配制了不同的細胞分裂素和生長素比例后,植物組織培養(yǎng)時生長的狀況,請分析圖回答有關的問題:
①在進行植物組織培養(yǎng)的過程中,圖中兩種激素的配合使用是為了人為地控制細胞的____________和__________過程。
②分析圖可知,組織培養(yǎng)要獲得大量的莖葉,則細胞分裂素和生長素的比例應控制在________________,如果通過組織培養(yǎng)要獲得大量紫草素,則細胞分裂素和生長素的比例應控制在 。(填比值大于1、小于1或等于1)。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是“白菜一甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C02濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)②過程常用的試劑是 ,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用 來處理。
(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株 (“是”或“否”)可育,這是因為 。
(3)據(jù)曲線分析,該植株在 (時間)開始接收光照,積累有機物最多的時間在 ,該植株經(jīng)過一晝夜后, (“能”或“不能”)積累有機物。
(4)與曲線中C02濃度變化有關的細胞器是 ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱 。
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科目:高中生物 來源:山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試(生物)試題 題型:選擇題
“白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜一甘藍”的培育過程示意圖。下列描述錯誤的是 ( )
A.培育過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶
B.過程③的誘導方法有物理法和化學法兩大類過程
C.⑤過程中進行的細胞分裂方式是減數(shù)分裂,形成的雜種植物幼苗遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.植物體細胞雜交方法的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親合的障礙
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