【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)碳循環(huán)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. a過程包括光合作用和化能合成作用
B. cef過程中碳以有機物的形式傳遞
C. ag過程中都伴隨著能量的流動過程
D. 大氣中碳以二氧化碳形式存在,群落中碳的循環(huán)途徑除了圖中的bdg之外還有化石燃料的燃燒途徑
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】15、在DNA復制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量H標記的脫氧胸苷(H-dT)的培養(yǎng)基中,H-dT可摻入正在復制的DNA分子中, 使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是( )
A:復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B:DNA復制為半保留復制
C:DNA復制從起始點向兩個方向延伸
D:DNA復制方向為a→c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中山翠亨國家濕地公園位于中山市翠亨新區(qū)境內(nèi),珠江口橫門水道的咸淡交匯處,總面積625.6公頃,濕地率63.09%,是珠江流域河口濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表。濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游動物、紅樹林等部分組成。某興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)研。請回答相關(guān)問題。
(1)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用______________的方法進行采集、調(diào)查,原因是灘涂沙土中許多動物__________________________________。
(2)生物圈中存在許多濕地,濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值主要是___________________。
(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)示意圖,如下圖(一)。
①請寫出圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu):_______________________________________。
②進入繁殖季節(jié),圖中E的雄性可以根據(jù)雌性散發(fā)的氣味去追蹤雌性,由此可以說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠_________________________________。
(4)若F糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則該植食性動物的同化量可表示為____________。蜣螂以F糞便為食,則蜣螂從F的同化量中的獲得的能量是_________。
(5)上圖(二)是另一生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,則丁指的是_______________________。若圖中的“ → ”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用。研究人員培育了能合成SOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌;卮鹣铝袉栴}:
注:Hind Ⅲ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。
(1)將圖中的重組DNA分子用Hind Ⅲ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因,不能導入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,據(jù)圖分析,可用________切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA連接酶使表達載體重新連接起來。
(2)作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此,圖示表達載體上的URA3基因可作為____供鑒定和選擇;為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基____(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。
(3)目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為____。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄,可用標記的____作探針進行分子雜交檢測,分子雜交的原理是_____。
(4)利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的SOD時,需根據(jù)所設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其____序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經(jīng)____獲得所需的基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“+”表示促進,“-”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是( )
A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺
B. a分泌的激素增多對b分泌激素有促進作用
C. b分泌的激素對a、c分泌激素都有抑制作用
D. c分泌的激素對a分泌激素有促進作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗時,將觀察到的某個細胞原生質(zhì)體體積大小變化情況繪制成如圖曲線(初始體積大小相對值記為1)。下列敘述正確的是
A. b-c段,由于失水過多,細胞可能已經(jīng)死亡
B. cd段,水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內(nèi)
C. d-e段,細胞液濃度等于外界溶液濃度
D. 該植物細胞是具有液泡的活細胞,且e時液泡的顏色比a時淺
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】8、圖為真核細胞內(nèi)某基因(N標記)的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是( )
A.該基因一定存在于細胞核內(nèi)的染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3:2
C.DNA解旋酶只作用于①部位
D.將該基因置于N培養(yǎng)液中復制3次后,含N的DNA分子占1/ 8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中含有______條食物鏈,其中鷹屬于______營養(yǎng)級。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費者以外,還包括____、____。
(3)在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體重增加10kg,則最多消耗草______kg。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,甲、乙表示能量,丙、丁表示代謝過程。如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量屬于a的同化量
B. 蘑菇可以參與丁過程
C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值
D. 圖中d的能量不全部來自b生物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com