用雜合子種子盡快獲得純合體植株的方法是 ( )
A.種植→F2→選取不分離者→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合植株
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
科目:高中生物 來源:2015屆湖北孝感高級中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代農業(yè)生產中經常使用各種不同的育種方式,下列敘述正確的是( )
A.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是:種植→秋水仙素處理幼苗→花藥離體培養(yǎng)→純合子
B.僅通過雜交育種不能獲得農作物新品種
C.誘變育種只適用于對微生物菌株的選育
D.基因工程育種可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利影響
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代農業(yè)生產中經常使用各種不同的育種方式,下列敘述正確的是( )
A.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是:種植→秋水仙素處理幼苗→花藥離體培養(yǎng)→純合子
B.僅通過雜交育種不能獲得農作物新品種
C.誘變育種只適用于對微生物菌株的選育
D.基因工程育種可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利影響
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:選擇題
用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是( )
A.種植→F2→選取不分離者→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目:高中生物 來源:2010—2011甘肅省高一下學期期末考試(理科生物)試卷 題型:選擇題
用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是
A.種植→F2→選不分離者→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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