7.如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)生理活動的敘述正確的是(  )
A.結(jié)構(gòu)A收縮時,測得的動脈血壓為收縮壓
B.結(jié)構(gòu)C舒張時,測得的動脈血壓為舒張壓
C.腎上腺素有助于提高結(jié)構(gòu)B的收縮強度
D.副交感神經(jīng)興奮導(dǎo)致心跳加快,血壓增高

分析 1、據(jù)圖分析:A表示右心房,B表示左心室,C表示主動脈,流出心臟的血液是動脈血,流入心臟的是靜脈血.血壓是血液向前流動對血管壁造成的側(cè)壓力.據(jù)此分析作答.
2、副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡,其作用有三個方面:①增進(jìn)胃腸的活動,消化腺的分泌,促進(jìn)大小便的排出,保持身體的能量.②瞳孔縮小以減少刺激,促進(jìn)肝糖原的生成,以儲蓄能源.③心跳減慢,血壓降低,支氣管縮小,以節(jié)省不必要的消耗,協(xié)助生殖活動,如使生殖血管擴(kuò)張,性器官分泌液增加.

解答 解:A、結(jié)構(gòu)A收縮時,B舒張,測得的動脈血壓為舒張壓,A錯誤;
B、C表示主動脈,結(jié)構(gòu)C舒張時,測得的動脈血壓為收縮壓,B錯誤;
C、腎上腺素可以使心臟收縮力上升,有助于提高結(jié)構(gòu)B的收縮強度,C正確;
D、副交感神經(jīng)興奮時,心跳減慢減弱,血管外周阻力降低,血壓降低,D錯誤.
故選:C

點評 本題主要考查心臟的結(jié)構(gòu)及相關(guān)激素的作用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖表示兩類動物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )
①甲是恒溫動物 ②乙是恒溫動物
③甲是變溫動物④乙是變溫動物.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡,鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽.若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏草堿的分子量大約是:( )

A.1024 B.898

C.880 D.862

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:

(1)過程①發(fā)生的主要時期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)過程②發(fā)生的場所是細(xì)胞核、線粒體,消耗的有機物是ATP、核糖核苷酸,a鏈形成后通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合.
(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與a鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為25%.
(4)圖中y是某種tRNA,它由多個(三個或多個)個核糖核苷酸組成的,其中CAA稱為反密碼子,一種y可以轉(zhuǎn)運一種氨基酸.若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由20種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片斷的蛋白質(zhì)在消化道中水解時,不可能產(chǎn)生的氨基酸是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物種群密度調(diào)查的方法中,正確的是( 。
A.調(diào)查趨光性森林害蟲,可用黑光燈進(jìn)行誘捕,定時計數(shù)
B.調(diào)查昆蟲卵和跳蝻的種群密度常用方法是標(biāo)志重捕法
C.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象
D.調(diào)查喬木類的馬尾松,小樣方最好劃分為1m2左右

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病是( 。
A.過敏性鼻炎B.艾滋病
C.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.紅花對白花是顯性,將隱性個體(開白花)為接穗嫁接在雜合體(開紅花)的砧木上,讓嫁接形成的植株自花傳粉,并將所結(jié)種子播下去,其子代表現(xiàn)型是( 。
A.3紅1白B.全部白花C.全部紅花D.紅白各半

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科研人員研究6-BA(一種植物激素)對擬南芥根生長發(fā)育的作用機理,進(jìn)行了如下實驗.

(1)將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA 的培養(yǎng)基中,一段時間后測量植株主根、側(cè)根長度,結(jié)果如圖1.實驗結(jié)果表明,這一濃度范圍的6-BA 對根生長的作用是抑制主根和側(cè)根生長(對側(cè)根的抑制作更明顯).
(2)科研人員利用兩個轉(zhuǎn)基因擬南芥株系,進(jìn)一步研究6-BA 對主根作用的機制.株系I 和Ⅱ中轉(zhuǎn)入的表達(dá)載體上,GUS 基因分別與M 或N 基因的啟動子(啟動基因表達(dá)的DNA 序列)連接在一起,基因及相關(guān)描述見下表.
 
株系
轉(zhuǎn)入的表達(dá)載體
 
相關(guān)基因的描述
 
 
株系Ⅰ
 
 
GUS基因與M基因的啟動子連接
 
 
GUS基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色后形成藍(lán)色;
M基因僅在細(xì)胞從分裂間期進(jìn)入分裂時表達(dá);
生長素可引起N基因的表達(dá)
 
 
 
株系Ⅱ
 
 
基GUS因與N基因的啟動子連接
將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA 的基本培養(yǎng)基上,一段時間后主根根尖的染色結(jié)果如圖2.
①株系I 的根尖細(xì)胞中,GUS 基因功能是作為細(xì)胞分裂的報告基因.據(jù)圖分析,株系I 根尖上著色較深的部分為主根根尖的分生區(qū),B 與A 的結(jié)果相比,說明6-BA 對主根的作用為抑制分生區(qū)細(xì)胞分裂.
②株系Ⅱ的GUS 基因表達(dá)反映出根尖對生長信號的響應(yīng)
狀況,C、D 的結(jié)果表明6-BA對抗生長素的作用(或“與生長素相互拮抗”).
(3)為驗證“6-BA 對側(cè)根的形成具有抑制作用”,研究者應(yīng)選擇的實驗材料及實驗結(jié)果是a、c、d、e(填字母).
a.株系I  b.株系Ⅱc.基本培養(yǎng)基 d.含6-BA 的培養(yǎng)基
e.著色淺予對照組 f.著色深于對照組 g.著色與對照組無顯著差異
(4)由以上實驗結(jié)果還可以對擬南芥組織培養(yǎng)時,提高生長素/細(xì)胞分裂的比例,有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋.

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