下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)
(1)該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
(填數(shù)字).膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是[
 
]
 

(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本骨架是
 
.微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上
 
數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì).
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有
 
功能.圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異,其根本原因是
 

(4)新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是
 
,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:1、分析題圖可知,圖中1是核糖體,2是高爾基體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是細(xì)胞膜,5是核膜,6是線粒體.
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的 直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,根本原因是DNA分子中的脫氧核苷酸的排列順序不同;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性.
3、ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),動物細(xì)胞ATP來自呼吸作用,主要是有氧呼吸過程,有氧呼吸的主要場所是線粒體.
解答: 解:(1)該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有2高爾基體,3內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4細(xì)胞膜,5核膜,6線粒體.;動物細(xì)胞為細(xì)胞生命活動提供能量的物質(zhì)ATP主要來源于線粒體,及圖中的6結(jié)構(gòu).
(2)分析題圖可知,小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,增加量細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與吸收功能相適應(yīng)的.
(3)由題意知,有的膜蛋白能水解雙糖,說明膜蛋白具有催化生物化學(xué)反應(yīng)的功能.圖示四種膜蛋白功能不同,原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;由于蛋白質(zhì)的生物合成是DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制合成的,因此蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因(或DNA)不同.
(4)母乳中的免疫球蛋白是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,這依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動性結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
故答案為:
(1)2、3、4、5、6[6]線粒體 
(2)磷脂雙分子層   載體蛋白(膜蛋白A)
(3)生物催化(或催化)   控制四種膜蛋白合成的基因(或DNA)不同
(4)胞吞          流動性
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),不同細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息綜合解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某些細(xì)胞器的模式圖,下列敘述中不正確的是( 。
A、圖中①是細(xì)胞的“動力車間”
B、圖中③和④都是單層膜結(jié)構(gòu)
C、圖中④是脂質(zhì)合成的“車間”
D、僅分布于動物中的細(xì)胞器有①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況.如果一個類別A的卵細(xì)胞成功地與一個正常的精子受精,將會得到的遺傳病可能是( 。
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B、苯丙酮尿癥
C、21三體綜合征
D、白血病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。
A、3,3,2
B、2,2,2
C、4,3,3
D、3,4,3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是( 。
A、圖Ⅱ表示的細(xì)胞中含有同源染色體
B、a、b、c、d染色體的組成各不相同
C、圖I表示的細(xì)胞中全部DNA多于8個
D、圖Ⅲ可能是4個精細(xì)胞,也可能是1個卵細(xì)胞和三個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A、染色體是基因的主要載體
B、基因在染色體上呈線性排列
C、控制相對性狀的等位基因位于一條染色體復(fù)制后形成的兩條姐妹染色單體上
D、一般高等動物體細(xì)胞核中的基因成對存在,染色體也成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細(xì)胞有絲分裂周期圖.下列說法不正確的是( 。
A、一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為3→2→1→E→F→G→H
B、進(jìn)入D過程后,細(xì)胞可能完全失去分裂能力
C、體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖中A時期
D、細(xì)胞周期中,一個細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中,正確的是(  )
A、噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖
B、細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴(kuò)增
C、自養(yǎng)微生物能在缺少有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長
D、菌落是固體培養(yǎng)基上由多種微生物聚集形成的細(xì)胞群體

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)植物生長與激素調(diào)節(jié)的問題.如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)生長的影響.

(1)比較圖甲和乙,施用了10-4 mol?L-1 IAA的植株主根要比未施用的
 
(填“長”/“短”),側(cè)根數(shù)量比未施用的
 
(填“多”/“少”),說明促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會
 
主根的伸長.
(2)圖乙說明促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的最適濃度為
 
.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度
 
、高濃度
 

(3)將圖丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,側(cè)根數(shù)量的變化是
 
.原因是
 

(4)下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,不符合實(shí)際的是
 
(多選)
A.用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?br />B.利用高濃度的2,4D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草的生長
C.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落
D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

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