分析 分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體,A是乙分泌的相關(guān)的激素;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細(xì)胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細(xì)胞,激素C為胰高血糖素;D為腎上腺分泌的腎上腺素.
解答 解:(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)(皮膚毛細(xì)血管的收縮、立毛肌收縮、汗腺分泌減少以及骨骼肌戰(zhàn)栗)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素、甲狀腺激素的分泌增多,使機(jī)體的代謝能力增強(qiáng),產(chǎn)熱增多)來維持體溫的穩(wěn)定.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼。绻橙艘虬l(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量等于散熱量.
(2)當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量增加時(shí),通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定.這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦.下丘腦還能分泌抗利尿激素,由甲垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
(3)當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,該過程稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細(xì)胞,激素B為胰島素,胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖.在調(diào)節(jié)血糖含量的相對穩(wěn)定方面,激素B胰島素降低血糖濃度,激素C胰高血糖素升高血糖濃度,故它們表現(xiàn)出拮抗作用.
故答案為:
(1)甲狀腺激素 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 腎上腺素 皮膚冷覺感受器 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 等于
(2)毛細(xì)血管舒張 下丘腦 抗利尿激素
(3)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)
(4)胰島B細(xì)胞 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 拮抗
點(diǎn)評 本題結(jié)合人體生理調(diào)節(jié)過程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理功能;識記人體水鹽調(diào)節(jié)的具體過程,掌握相關(guān)激素的生理功能,能結(jié)合圖中信息判斷各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液,因此其滲透壓會(huì)比細(xì)胞內(nèi)液高一些 | |
B. | 相對于正常細(xì)胞,人體內(nèi)衰老細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境不會(huì)發(fā)生較大變化 | |
C. | 不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息執(zhí)行情況的差異,不會(huì)影響到內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)的種類 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都通過內(nèi)環(huán)境獲得,但內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)不一定都能進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多個(gè)線粒體可以形成肌質(zhì)體,為肌細(xì)胞提供能量 | |
B. | 多個(gè)溶酶體可以形成液泡,控制細(xì)胞滲透壓 | |
C. | 多個(gè)核糖體可以形成多聚核糖體,快速合成大量蛋白質(zhì) | |
D. | 中心粒及其周圍的物質(zhì)可形成中心體,在有絲分裂中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
A | 蛋白質(zhì) | 斐林試劑 | 磚紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 紅色 |
C | 葡萄糖 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | DNA | 甲基綠 | 綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
Ⅰ | Ⅱ | |
壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
核 | 無 | 有 |
進(jìn)行光合作用能力 | 有 | 無 |
呼吸 | 有 | 有 |
A. | 細(xì)胞Ⅰ是植物細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞Ⅱ一定不是植物細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞器種類比細(xì)胞Ⅰ復(fù)雜 | |
D. | 兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 35% | C. | 40% | D. | 75% |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于有絲分裂后期的人體細(xì)胞中有( )
A.46個(gè)染色體,92個(gè)DNA分子
B.46個(gè)染色體,46個(gè)DNA分子
C.92個(gè)染色體,46個(gè)DNA分子
D.92個(gè)染色體,92個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖
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