A. | 赤霉素、脫落酸、乙烯 | B. | 赤霉素、乙烯、脫落酸 | ||
C. | 細胞分裂素、脫落酸、乙烯 | D. | 脫落酸、乙烯、赤霉素 |
分析 生長素促進生長、促進果實發(fā)育、促進插枝生根、防止落花落果;
赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用;
脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā),促進花、果實、葉的脫落;
乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性,加強果實細胞的呼吸作用,促進果實中有機物的轉化,從而促進果實的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長.
解答 解:赤霉素解除種子休眠,促進萌發(fā);乙烯促進果實成熟;脫落酸促進葉片和果實的脫落.在種子萌發(fā)、果實成熟和葉脫落的過程中,起主要作用的激素依次為赤霉素、乙烯、脫落酸.B正確.
故選:B.
點評 對生長素、乙烯、赤霉素和脫落酸的作用和分布的記憶及對生長素作用的兩重性特點的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是蛋白質 | |
B. | 酶不能脫離生物體起作用 | |
C. | 酶是活細胞產生的有催化作用的有機物 | |
D. | 酶與無機催化劑沒有本質區(qū)別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①與細胞膜表面的識別有密切關系 | |
B. | 功能越復雜的細胞膜,③的種類和數(shù)量越多 | |
C. | 物質a的運輸不需要消耗能量 | |
D. | 物質b可表示肌細胞從組織液中吸收的氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在種子萌發(fā)的過程中這兩種激素是拮抗關系 | |
B. | 赤霉素與生長素作用機理相同,可以互相代替 | |
C. | 赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉的水解 | |
D. | 在保存種子的過程中應盡量降低脫落酸含量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠光部分 | B. | 紅光和藍紫光部分 | ||
C. | 橙光部分 | D. | 黃光部分 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com