中國(guó)青年科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:
(1)抗病毒煙草的培育應(yīng)用了_______技術(shù)。
(2)在培育過(guò)程中,所用的基因“剪刀”是____,基因的“針線”是______,基因的“運(yùn)載工具”是__________。
(3)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_______。
(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因,但并不影響該基因的表達(dá),從基因功能角度考慮,說(shuō)明_______________________________________。

(1)基因工程
(2)限制性核酸內(nèi)切酶    DNA連接酶     運(yùn)載體
(3)抗病毒干擾素
(4)基因是遺傳物質(zhì)的基本單位

解析

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科目:高中生物 來(lái)源:高一生物 第六章 從雜交育種到基因工程 6.2基因工程及其應(yīng)用(新人教版必修2) 新人教版 題型:071

中國(guó)青年科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:

(1)抗病毒煙草的培育應(yīng)用了________技術(shù)。

(2)在培育過(guò)程中,所用的基因“剪刀”是________,基因的“針線”是________,基因的“運(yùn)載工具”是________。

(3)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了________。

(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因,但并不影響該基因的表達(dá),從基因功能角度考慮,說(shuō)明________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)中國(guó)青年科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:
(1)抗病毒煙草的培育應(yīng)用了基因工程技術(shù),與誘變育種相比,此育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                                                                      。
(2)在培育過(guò)程中,所用的基因“剪刀”是_       ___,基因的“針線”是__         ____,基因的“運(yùn)載工具”是______       ____。
(3)基因工程的四個(gè)基本操作步驟分別為提取目的基因、                        、
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、                                                。
(4)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_____                            __。
(5)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因,但并不影響該基因的表達(dá),從基因功能角度考慮,說(shuō)明___________________ __           __________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 6.2基因工程及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

中國(guó)青年科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:

(1)抗病毒煙草的培育應(yīng)用了_______技術(shù)。

(2)在培育過(guò)程中,所用的基因“剪刀”是____,基因的“針線”是______,基因的“運(yùn)載工具”是__________。

(3)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_______。

(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因,但并不影響該基因的表達(dá),從基因功能角度考慮,說(shuō)明_______________________________________。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)中國(guó)青年科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:

(1)抗病毒煙草的培育應(yīng)用了基因工程技術(shù),與誘變育種相比,此育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                                                                      

(2)在培育過(guò)程中,所用的基因“剪刀”是_        ___,基因的“針線”是__          ____,基因的“運(yùn)載工具”是______        ____。

(3)基因工程的四個(gè)基本操作步驟分別為提取目的基因、                         、

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、                                                 。

(4)煙草具有抗病毒能力,說(shuō)明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_____                             __。

(5)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因,但并不影響該基因的表達(dá),從基因功能角度考慮,說(shuō)明___________________  __            __________________。

 

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