在密封的地窖中保存水果,可以保存較長時間,原因是( 。
A、溫度恒定,水果抗病力強
B、溫度適宜,易保存水分
C、陰暗無光,不易過快成熟
D、CO2含量增加,抑制呼吸作用
考點:細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題:
分析:細胞呼吸原理具有廣泛的應(yīng)用,如糧食和蔬菜的貯藏:
(1)糧食貯藏的適宜條件是:低溫、低氧(CO2濃度較高)和干燥;
(2)水果貯藏的適宜條件是:低溫、低氧(CO2濃度較高)和一定濕度.
解答: 解:影響細胞呼吸的主要因素有溫度、氧氣濃度(CO2濃度或N2濃度)和水分,用密封地窖貯藏種子、果蔬,是由于地窖中的CO2濃度較高,可以抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗.因此,將水果放在密封地窖中,CO2濃度增加,抑制水果的呼吸作用,從而使水果可以保存較長時間.
故選:D.
點評:本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,要求考生掌握影響細胞呼吸速率的因素,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解釋日常生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2013年10月,美國三位科學家因發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.下列哪種物質(zhì)的運輸不需要借助囊泡( 。
A、抗體B、血漿蛋白
C、ATP水解酶D、唾液淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程圖解.請據(jù)圖回答:
(1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱
 
 
,
 

(2)依次寫出4、5、6所代表的能量多少
 

(3)有氧呼吸的主要場所是
 
,進入該場所的呼吸底物是
 
(至少兩種).
(4)人體紅細胞內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體內(nèi)至少要通過
 
層生物膜.
(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
,釋放的能量
 
,反應(yīng)場所是
 
,試寫出反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1、圖2是有關(guān)細胞呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中①②③所代表的物質(zhì)分別
 
、
 

(2)圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:
 

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)
 
式.
(4)圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化,在外界 氧濃度為10%時,該器官的呼吸作用方式是
 

(5)圖2中當外界氧的濃度為4-5%時,該器官CO2的釋放量相對值為0.6,而氧氣的吸收 量為0.4,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的
 
倍.圖甲中a-b段相當于乙圖的
 
圖;這個過程需要在中進行蛋白質(zhì)的合成,原料是
 
,結(jié)構(gòu)通式是
 
;請按照有絲分裂過程中的先后順序?qū)⒁覉D進行排列:在圖乙的分裂期中,DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是
 

(6)DNA復(fù)制是指甲圖中
 
段;染色體形態(tài)數(shù)量最清晰的時期是乙圖中的圖
 
.染色體數(shù)目加倍是在圖乙中的圖
 
,甲圖中c點處表示
 
期,此時細胞內(nèi)將消失的是
 
 
.圖乙中
 
的屬于圖甲中b-c段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境中肯定不含有的成分是( 。
A、血紅蛋白B、谷丙轉(zhuǎn)氨酶
C、抗體D、纖維蛋白原

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的基本單位種類由下列哪項決定( 。
A、磷酸B、脫氧核糖
C、堿基D、元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)錄、翻譯時的模板分別是(  )
A、tRNA、DNA分子的一條鏈
B、rRNA、mRNA
C、DNA分子的一條鏈、mRNA
D、DNA分子的一條鏈、tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某2N植物種子中,胚乳的基因型為AaaBBb,則受精卵的基因型為(  )
A、aaBbB、AaBb
C、AaBBD、aaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一部分,可是在遠離施藥地區(qū)的南極,動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明了( 。
A、考察隊將DDT帶到南極
B、DDT是揮發(fā)性物質(zhì)
C、物質(zhì)循環(huán)帶有全球性
D、含有DDT動物的遷移

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