(11分)圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖1細(xì)胞名稱(chēng)是___________,含有_____條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是 ________________________________________________________________   。

(2)圖3中CD段形成的原因______________________________,發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是______________________________________________________________。

(3)圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的         段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的      段。

(4)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的        (填字母)

(5)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,若下圖所示該種動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請(qǐng)依據(jù)此圖,繪出該細(xì)胞形成過(guò)程的減數(shù)第一次分裂后期的圖像,并注明染色體上的基因。

 

 

 

【答案】

(11分)(1)初級(jí)精母細(xì)胞  8  精細(xì)胞或(第二)極體

(2)著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離  有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

(3)DE  BC

(4)bc

(5)圖略注:染色體的大小及其攜帶的基因均正確才能得分(3分)。

【解析】

試題分析:(1)圖一中有同源染色體的分離,且細(xì)胞質(zhì)均等平分只能是初級(jí)精母細(xì)胞,此時(shí)含8條染色單體,圖二是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等平分,可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,產(chǎn)生的子細(xì)胞應(yīng)是精細(xì)胞或第二極體。

(2)CD段每條染色體只含一個(gè)DNA,應(yīng)是著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離,發(fā)生的時(shí)期應(yīng)是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。

(3)圖二是減數(shù)第二次分裂后期,不存在染色單體,應(yīng)是DE段,基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,應(yīng)含有姐妹染色單體,是在BC段。

(4)圖4中有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)是4的話,不可能出現(xiàn)染色體數(shù)目減半的情況,即bc所示。

(5)圖像應(yīng)注意細(xì)胞質(zhì)是不均等平分的。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和作圖能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(11分)據(jù)圖分析回答:

(1)若在不受限制的環(huán)境下生活,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線應(yīng)是       ;若在自然環(huán)境中,由于環(huán)境的阻力,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為        。
(2)若此研究的種群為一草原牧場(chǎng)的牛群,則此牛群的最大放牧量不應(yīng)超過(guò)        ______只。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到______只時(shí),該種群增長(zhǎng)速率最大。
(3)從種群內(nèi)部特征分析,b曲線自然種群數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的原因是            
(4)下圖為種群年齡組成3種類(lèi)型的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
①圖示A、B、C各為什么類(lèi)型?
A_______________ ;B________________;C_________________。

②據(jù)圖預(yù)測(cè),c所示種群的密度將會(huì)_______,在我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育是因?yàn)槲覈?guó)人口的年齡組成是圖______(填代號(hào))所示的類(lèi)型,若不實(shí)行計(jì)劃生育,我國(guó)人口種群密度會(huì)逐年_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,共11分。)

(1)圖中A表示____________,D表示____________。
(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸分子失去__________水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做__________________。
(3)圖中表示R基的字母是______________,表示肽鍵的字母是________________。
(4)圖中有_______________個(gè)肽鍵,有_______________個(gè)氨基和_______________個(gè)羧基。
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要______________個(gè)水分子。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,共11分。)

(1)圖中A表示____________,D表示____________。

(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸分子失去__________水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做__________________。

(3)圖中表示R基的字母是______________,表示肽鍵的字母是________________。

(4)圖中有_______________個(gè)肽鍵,有_______________個(gè)氨基和_______________個(gè)羧基。

(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要______________個(gè)水分子。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之  間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (11分)[來(lái)源:]

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有                     功能。

(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)甲即                      的含量會(huì)增加,影響它所作用的靶細(xì)胞的活動(dòng),最終造成物質(zhì)丙的含量            ,繼而又引起甲和乙的分泌量          ,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為          調(diào)節(jié)。

(3)嚴(yán)寒導(dǎo)致人體           神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)熱;同時(shí),皮膚血管               ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。

(4)物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的               結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行                  。

(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,并對(duì)其血液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化?                 。

請(qǐng)說(shuō)明原因                                                         。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:綜合題

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(每空1分,共11分)

(1)b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是       、               。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是            (用圖中的字母回答)。

(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的      期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是               。

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是            ;后者所攜帶的分子是      。(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類(lèi)似本題圖中的形式表述):

                                ;②                                   。

(7)已知一段mRNA含有30個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是          。

 

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