下表是生物科學史上一些經(jīng)典實驗的“方法與結果”和“結論或觀點”,其中相匹配的是( )
選項 | 方法與結果 | 結論或觀點 |
A | 先將細菌培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)多代后,再將細菌放在含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代,離心后只出現(xiàn)中密度帶 | DNA的復制不是全保留復制 |
B | 將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠死亡 | DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質 |
C | 將天竺葵的葉片黑暗處理后,一半遮光,一半曝光。一段時間后,用酒精脫色,分別用碘液處理,曝光組藍色,遮光組無藍色 | 綠色植物光合作用的場所是葉綠體 |
D | 單側光照射下,胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲 | 生長素具有極性運輸?shù)奶攸c |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應該含有氨基酸、葡萄糖等有機物 | |
B. | 埃博拉病毒只有一種類型的核酸 | |
C. | 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞 | |
D. | 該病毒的組成元素中一定含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增長型種群的出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率 | |
B. | 自然群落演替的過程中種間關系一般會越來越復雜 | |
C. | 統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測的方法 | |
D. | “J”型增長種群的數(shù)學模型中λ大于1,并且是一定值 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是生命活動的能量“通貨”,有關敘述不正確的是( )
A.綠色植物的葉肉細胞在光照和黑暗的條件下都能產(chǎn)生ATP
B.ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一
C.ATP與ADP在同種酶的催化下可以相互轉化
D.ATP的元素組成與質粒、轉運RNA的元素組成相同
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科目:高中生物 來源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關生物技術方面的問題。
(1)果酒是人們喜愛的健康飲品。果酒是酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的,其反應式為_______;酒精的產(chǎn)生與否可用_______________來進行檢測。
(2)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長提供了________等營養(yǎng)物質,制備的培養(yǎng)基一般用____________方法進行滅菌。人類飲用水的安全與人體健康關系密切,欲將所取的金沙江水樣品進行大腸桿菌的分離與計數(shù),可用______________法來完成。
(3)生物興趣小組利用植物組培技術,用離體的菊花幼莖經(jīng)_______________過程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對外植體進行消毒時,先用70%的酒精進行處理,再用___________進行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了_______________。
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科目:高中生物 來源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動能由一個細胞完成的是( )
A.無氧呼吸產(chǎn)生酒精和乳酸 B.染色體變異與基因重組
C.抗利尿激素的合成與釋放 D.分泌胰島素、胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別( )
A.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
D.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某家庭的某種單基因遺傳病遺傳系譜圖(顯性基因為A,隱性基因為a),據(jù)此分析該病的遺傳方式( )
A.常染色體顯性 B.常染色體隱性
C.X染色體顯性 D.X染色體隱性
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞分化過程中,一般不會發(fā)生改變的是( )
A.蛋白質的種類
B.染色體的數(shù)目
C.細胞的功能
D.遺傳信息的執(zhí)行情況
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